, um zu prüfen, ob Sie einen Vollzugriff auf diese Publikation haben.
Monographie Kein Zugriff

Updraft Downdraft

Secondary Schools In the Crosswinds of Reform
Autor:innen:
Verlag:
 2003

Publikation durchsuchen


Bibliographische Angaben

Auflage
1/2003
Copyrightjahr
2003
ISBN-Print
978-0-8108-4570-1
ISBN-Online
978-1-4616-5533-6
Verlag
Rowman & Littlefield, Lanham
Sprache
Englisch
Seiten
131
Produkttyp
Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten
    1. Table of Contents Kein Zugriff
    2. Prologue: Why Not? Kein Zugriff
  1. 1: "Hammering on Cold Iron" Kein Zugriff Seiten 1 - 10
  2. 2: Updraft/Downdraft Kein Zugriff Seiten 11 - 28
  3. 3: What are Artifacts and Why Use Them? Kein Zugriff Seiten 29 - 38
  4. 4: A High School Case Study Kein Zugriff Seiten 39 - 60
  5. 5: Analyzing Calendars, Student Schedules, and Master Schedules Kein Zugriff Seiten 61 - 80
  6. 6: How to Analyze Curriculum and Instruction Kein Zugriff Seiten 81 - 96
  7. 7: Creating Updraft for All-Bold, Bolder, Boldest! Kein Zugriff Seiten 97 - 110
  8. Epilogue: Noah's Beauty Kein Zugriff Seiten 111 - 124
  9. Bibliograpy Kein Zugriff Seiten 125 - 128
  10. Appendix 1: Collecting Information Kein Zugriff Seiten 129 - 130
  11. About the Authors Kein Zugriff Seiten 131 - 131

Ähnliche Veröffentlichungen

aus dem Schwerpunkt "Bildung allgemein"
Cover des Buchs: Professionsorientierte Fachwissenschaft
Sammelband Kein Zugriff
Tim Krieger, Silke Mikelskis-Seifert
Professionsorientierte Fachwissenschaft
Cover des Buchs: Gemeinsinn und Urteilskraft
Monographie Kein Zugriff
Johannes Schmoldt
Gemeinsinn und Urteilskraft
Cover des Buchs: Der Augenblick – das unfassbare Ganze
Monographie Kein Zugriff
Werner Pohlmann
Der Augenblick – das unfassbare Ganze
Cover des Buchs: Reading the Stars
Sammelband Vollzugriff
Irina Gradinari, Tanja Prokić
Reading the Stars