HRM Basics
Zentrale Arbeitsfelder und Theorien im Personalmanagement- Autor:innen:
- Verlag:
- 2021
Zusammenfassung
Überblick über die zentralen Arbeitsfelder des Personalmanagements
Prof. Dr. Bruno Staffelbach ist Ordinarius für Betriebswirtschaftslehre, Direktor des Centers für Human Resource Management (CEHRM) und Rektor der Universität Luzern. Zuvor war er Inhaber des Lehrstuhls für Human Resource Management und Präsident des Executive MBA der Universität Zürich. Zudem ist er Board-Mitglied des Institutes für Führung und Personalmanagement der Universität St. Gallen und Mitglied im Editorial Board des German Journal of Human Resource Research sowie des Journal of Organizational Effectiveness: People and Performance. Prof. Staffelbach ist außerdem Mitglied des Vorstandes des Internationalen Komitees des Roten Kreuzes und ehem. Brigadekommandant der Schweizer Armee.
Dieser kompakte Band führt in die zentralen Aufgabenfelder und Theorien des Human Resource Management ein. Neben den grundlegenden theoretischen Ansätzen des Personalmanagements behandelt „HRM Basics“ die Schwerpunktthemen Motivation und Arbeitszufriedenheit, Arbeitsgestaltung und -bewertung, Anreize und Lohnsysteme sowie Führung und Führungsstil. Als Brücke zwischen Theorie und Praxis richtet sich dieses Buch an verschiedene Gruppen: an Studierende von Universitäten und Fachhochschulen, an Entscheidungsträger in Wirtschaft und Verwaltung und an alle, die sich mit grundlegenden Inhalten, Sichtweisen und Praktiken des HRM vertraut machen wollen. Denn Personalmanagement ist eine Führungsaufgabe – sie ist zu wichtig, um sie der Personalabteilung allein zu überlassen.
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Bibliographische Angaben
- Copyrightjahr
- 2021
- ISBN-Print
- 978-3-8006-6378-1
- ISBN-Online
- 978-3-8006-6379-8
- Verlag
- Vahlen, München
- Sprache
- Deutsch
- Seiten
- 140
- Produkttyp
- Monographie
Inhaltsverzeichnis
- Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff Seiten I - X
- 1.1 Menschen und ihre Arbeit Kein Zugriff
- 1.2 Menschen- und Arbeitsbilder Kein Zugriff
- 1.3 Die besondere Stellung des Menschen im Unternehmen Kein Zugriff
- 2.1 Aufgaben – Die inhaltliche Dimension des HRM Kein Zugriff
- 2.2 Träger – Die organisatorische Dimension des HRM Kein Zugriff
- 2.3 Segmente – Die Zielgruppen des HRM Kein Zugriff
- 2.4 Wert und Wirkung des HRM Kein Zugriff
- 3.1 HRM aus der Sicht der Ingenieurwissenschaften: Scientific Management Kein Zugriff
- 3.2 HRM aus der Sicht der Psychologie: Human Relations Kein Zugriff
- 3.3 HRM aus der Sicht der Ökonomie: Anreize und Beiträge Kein Zugriff
- 1.1 Die Macht der Situation Kein Zugriff
- 1.2 Persönliche Voraussetzungen Kein Zugriff
- 1.3 Motivation Kein Zugriff
- 2.1 Individuelle Valenzen Kein Zugriff
- 2.2 Persönliche Erwartungen Kein Zugriff
- 2.3 Eigenes Selbstvertrauen Kein Zugriff
- 2.4 Subjektives Gerechtigkeitsempfinden Kein Zugriff
- 3.1 Formen Kein Zugriff
- 3.2 Diagnostik Kein Zugriff
- 4.1 Extrinsische und intrinsische Motivation Kein Zugriff
- 4.2 Ökonomie und Psychologie Kein Zugriff
- 1.1 Modern Times Kein Zugriff
- 1.2 Merkmale motivierender Arbeitsgestaltung Kein Zugriff
- 1.3 Gestaltungsparameter Kein Zugriff
- 1.4 Arbeitssicherheit Kein Zugriff
- 2.1 Anforderungsprofile Kein Zugriff
- 2.2 Verfahren der Arbeitsbewertung Kein Zugriff
- 2.3 Gleicher Lohn für gleichwertige Arbeit Kein Zugriff
- 1 Anreizsysteme Kein Zugriff
- 2.1 Funktionen Kein Zugriff
- 2.2 Formen und Struktur von Löhnen Kein Zugriff
- 3.1 Gründe Kein Zugriff
- 3.2 Gestaltungselemente Kein Zugriff
- 3.3 Probleme Kein Zugriff
- 3.4 Immaterielle Belohnungen Kein Zugriff
- 1.1 Funktionen Kein Zugriff
- 1.2 Institutionelle und persönliche Führung Kein Zugriff
- 2.1 Eigenschaften: Persönlichkeitsmerkmale Kein Zugriff
- 2.2 Kompetenzen: Wissen und Können Kein Zugriff
- 3.1 Was tun Führungspersonen? Kein Zugriff
- 3.2 Führungsstile Kein Zugriff
- 4.1 Situationsbedingungen Kein Zugriff
- 4.2 Führungskultur Kein Zugriff
- 4.3 Kultur und HRM Kein Zugriff
- 5 Realität und Wirklichkeit Kein Zugriff
- Literatur Kein Zugriff Seiten 127 - 134
- Sachverzeichnis Kein Zugriff Seiten 135 - 140





