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Shake-Up Call
The Need to Transform K–12 Classroom Methodology- Autor:innen:
- Verlag:
- 2012
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Bibliographische Angaben
- Copyrightjahr
- 2012
- ISBN-Print
- 978-1-4758-0143-9
- ISBN-Online
- 978-1-4758-0144-6
- Verlag
- Rowman & Littlefield, Lanham
- Sprache
- Englisch
- Seiten
- 119
- Produkttyp
- Monographie
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
- Contents Kein Zugriff
- Foreword Kein Zugriff
- Acknowledgments Kein Zugriff
- Introduction Kein Zugriff
- 1 Ramping Up Movement and Exercise Kein Zugriff Seiten 1 - 14
- 2 Consistency and a Commitment to Accelerate Academic Growth Kein Zugriff Seiten 15 - 30
- 3 Questions, Questions, Who’s Got the Questions? Kein Zugriff Seiten 31 - 46
- 4 I Hear You . . . and I’m Listening Kein Zugriff Seiten 47 - 60
- 5 Feedback and the Continuous-Improvement Process Kein Zugriff Seiten 61 - 76
- 6 Exponentially Speaking Kein Zugriff Seiten 77 - 92
- 7 Shaking Things Up by Slowing Things Down Kein Zugriff Seiten 93 - 100
- Afterword Kein Zugriff Seiten 101 - 104
- Appendix Kein Zugriff Seiten 105 - 110
- References Kein Zugriff Seiten 111 - 114
- Index Kein Zugriff Seiten 115 - 119





