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Monographie Kein Zugriff

Shake-Up Call

The Need to Transform K–12 Classroom Methodology
Autor:innen:
Verlag:
 2012

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Bibliographische Angaben

Copyrightjahr
2012
ISBN-Print
978-1-4758-0143-9
ISBN-Online
978-1-4758-0144-6
Verlag
Rowman & Littlefield, Lanham
Sprache
Englisch
Seiten
119
Produkttyp
Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten
    1. Contents Kein Zugriff
    2. Foreword Kein Zugriff
    3. Acknowledgments Kein Zugriff
    4. Introduction Kein Zugriff
  1. 1 Ramping Up Movement and Exercise Kein Zugriff Seiten 1 - 14
  2. 2 Consistency and a Commitment to Accelerate Academic Growth Kein Zugriff Seiten 15 - 30
  3. 3 Questions, Questions, Who’s Got the Questions? Kein Zugriff Seiten 31 - 46
  4. 4 I Hear You . . . and I’m Listening Kein Zugriff Seiten 47 - 60
  5. 5 Feedback and the Continuous-Improvement Process Kein Zugriff Seiten 61 - 76
  6. 6 Exponentially Speaking Kein Zugriff Seiten 77 - 92
  7. 7 Shaking Things Up by Slowing Things Down Kein Zugriff Seiten 93 - 100
  8. Afterword Kein Zugriff Seiten 101 - 104
  9. Appendix Kein Zugriff Seiten 105 - 110
  10. References Kein Zugriff Seiten 111 - 114
  11. Index Kein Zugriff Seiten 115 - 119

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