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The Study of the American Superintendency 2000
A Look at the Superintendent of Education in the New Millennium- Autor:innen:
- | |
- Verlag:
- 2001
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Bibliographische Angaben
- Copyrightjahr
- 2001
- ISBN-Print
- 978-0-87652-248-6
- ISBN-Online
- 978-1-4616-5511-4
- Verlag
- Rowman & Littlefield, Lanham
- Sprache
- Englisch
- Seiten
- 175
- Produkttyp
- Monographie
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
- Table of Contents Kein Zugriff
- Foreword Kein Zugriff
- Acknowledgments Kein Zugriff
- Executive Summary Kein Zugriff
- A Quick Look Back Kein Zugriff
- The Future of the Superintendency Kein Zugriff
- Bibliography Kein Zugriff
- Survey Objectives Kein Zugriff
- Survey Population Kein Zugriff
- Content Areas Kein Zugriff
- Instrument Development Kein Zugriff
- Sample Selection Kein Zugriff
- Survey Implementation and Return Rate Kein Zugriff
- Data Analysis Kein Zugriff
- Gender and Race Kein Zugriff
- Age Kein Zugriff
- Career Path Kein Zugriff
- Early Retirement Kein Zugriff
- Attrition Kein Zugriff
- Marital Status Kein Zugriff
- Politics and Political Party Preference Kein Zugriff
- Community Background Kein Zugriff
- Bibliography Kein Zugriff
- Entry into Administration Kein Zugriff
- What's in a Name? Kein Zugriff
- Years Superintendents Spend in the Classroom Kein Zugriff
- Extracurricular Activities Kein Zugriff
- Gaining the First Superintendency Kein Zugriff
- Number of Superintendencies Kein Zugriff
- Years in the Superintendency Kein Zugriff
- Superintendent Tenure Kein Zugriff
- Mentoring, Discrimination, Hiring Kein Zugriff
- Superintendents Spending a career in One District Kein Zugriff
- Number of States in which Superintendents served Kein Zugriff
- Selection to the Superintendency Kein Zugriff
- Participation in Professional Organizations Kein Zugriff
- Professional Journals Read by Superintendents Kein Zugriff
- Mentoring and Being a Mentor Kein Zugriff
- Future Plans of Superintendents Kein Zugriff
- Bibliography Kein Zugriff
- Power Struggles Kein Zugriff
- Who Initiates Policy? Kein Zugriff
- How are Board Members Oriented? Kein Zugriff
- Community Participation Kein Zugriff
- Community Pressure Groups Kein Zugriff
- Board Abilities Kein Zugriff
- Elected or Appointed? Kein Zugriff
- Evaluations and Job Descriptions Kein Zugriff
- The why and how of Evaluation Kein Zugriff
- Superintendent Evaluation Ratings Kein Zugriff
- Board Expectations Kein Zugriff
- Do Boards Accept Policy Recommendations? Kein Zugriff
- Superintendents Working with Boards Kein Zugriff
- Problems Board Members Face Kein Zugriff
- Problems Superintendents Face Kein Zugriff
- Self-Perceptions Kein Zugriff
- Factors that Inhibit Effectiveness Kein Zugriff
- Reasons to Leave a District Kein Zugriff
- Reasons to Leave the Field Kein Zugriff
- Fulfillment Kein Zugriff
- Prestige Kein Zugriff
- Stress Kein Zugriff
- Communication Sources Kein Zugriff
- If they Could do it all Over Again Kein Zugriff
- Summary Kein Zugriff
- Bibliography Kein Zugriff
- Personal Demographics Kein Zugriff
- District Demographics Kein Zugriff
- Career Paths: The Road More Traveled Kein Zugriff
- The Search Kein Zugriff
- Moving on Kein Zugriff
- Professional Development Kein Zugriff
- Educational Research Kein Zugriff
- Contracts and Evaluation Kein Zugriff
- Board Demographics, Dynamics, and Decision Making Kein Zugriff
- School Board Decision Making and Board Dynamics Kein Zugriff
- Stress, Self-fulfillment, and Prestige Kein Zugriff
- Bibliography Kein Zugriff
- Personal Demographics Kein Zugriff
- District Demographics Kein Zugriff
- Type of Community Lived in Prior to College/Type of Community in Which School District is Located Kein Zugriff
- District Enrollment and School-Business Partnerships Kein Zugriff
- Career Paths—The Road More Traveled Kein Zugriff
- Professional Development Kein Zugriff
- Contracts and Evaluation Kein Zugriff
- Board Demographics, Dynamics, and Decision Making Kein Zugriff
- Stress, Fulfillment, Prestige, and Challenges of the Superintendency Kein Zugriff
- Bibliography Kein Zugriff
- Formal Academic Training and Degrees Kein Zugriff
- The Educational Administration Reports Kein Zugriff
- Strengthening Field Connections Kein Zugriff
- Evaluation of University-Based Programs Kein Zugriff
- Professional Associations, Preparation and Standards Kein Zugriff
- The Perception of Administrator Shortage Kein Zugriff
- A Look at the 2000 Study Data Kein Zugriff
- Formal Academic Preparation and Degrees Kein Zugriff
- Education Prior to the Superintendency Kein Zugriff
- Issues and Challenges Facing the Superintendency Today Kein Zugriff
- Emphasis of Preservice and Inservice Education Programs Kein Zugriff
- Educational Research Kein Zugriff
- Quality of Educational Administration Programs Kein Zugriff
- Quality of Programs Kein Zugriff
- Quality of Instructors Kein Zugriff
- University-Based Professional Preparation Programs Kein Zugriff
- Non-University-Based Professional Development and Training Kein Zugriff
- Summary Kein Zugriff
- Bibliography Kein Zugriff
- Index of Tables Kein Zugriff Seiten 167 - 175
