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Leadership for Inclusive Schools
Cases from Principals for Supporting Students with Special Educational Needs- Autor:innen:
- |
- Verlag:
- 2022
Schlagworte
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Bibliographische Angaben
- Copyrightjahr
- 2022
- ISBN-Print
- 978-1-4758-5275-2
- ISBN-Online
- 978-1-4758-5277-6
- Verlag
- Rowman & Littlefield, Lanham
- Sprache
- Englisch
- Seiten
- 324
- Produkttyp
- Monographie
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
- Dedication Kein Zugriff
- Contents Kein Zugriff
- Acknowledgments Kein Zugriff
- What is Inclusive Education? Kein Zugriff
- Why a Focus on School Leadership for Inclusion? Kein Zugriff
- Critical Incidents as a Professional Framework for Case Stories Kein Zugriff
- Format of the Book Kein Zugriff
- Notes Kein Zugriff
- What Are Competencies? Kein Zugriff
- Leadership Competencies: Comparative Perspectives Kein Zugriff
- Inclusive School Leadership Competencies Kein Zugriff
- Case 1: Transitions Kein Zugriff
- References: Kein Zugriff
- Case 2: Transitions Kein Zugriff
- Case 3: Transitions Kein Zugriff
- Case 1: The Early Years Kein Zugriff
- Case 2: The Early Years Kein Zugriff
- Case 3: The Early Years Kein Zugriff
- Case 1: Elementary School Specific Case Kein Zugriff
- Case 2: Elementary School Specific Cases Kein Zugriff
- Case 3: Elementary schools Kein Zugriff
- Case 1: Secondary Schools Kein Zugriff
- Case 2: Secondary Schools Kein Zugriff
- Case 3: Secondary Schools Kein Zugriff
- Case 1: Community Supports Kein Zugriff
- Case 2: Community Supports Kein Zugriff
- Case 3: Community Supports Kein Zugriff
- Case 1: School Board Supports Kein Zugriff
- Case 2: School Board Supports Kein Zugriff
- Case 3: School Board Supports Kein Zugriff
- Case 1: School Team Kein Zugriff
- Case 2: School Team Kein Zugriff
- Case 3: School Team Kein Zugriff
- Case 1: Complex Cases Kein Zugriff
- Case 2: Complex Cases Kein Zugriff
- Case 3: Complex Case Kein Zugriff
- Case 1: Supporting New Teachers Kein Zugriff
- Case 2: Supporting New Teachers Kein Zugriff
- Case 3: Supporting New Teachers Kein Zugriff
- References Kein Zugriff Seiten 299 - 320
- About the Contributors Kein Zugriff Seiten 321 - 322
- About the Authors Kein Zugriff Seiten 323 - 324





