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Read and Succeed
Practices to Support Reading Skills in African American Boys- Autor:innen:
- Verlag:
- 2013
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Bibliographische Angaben
- Copyrightjahr
- 2013
- ISBN-Print
- 978-1-4758-0128-6
- ISBN-Online
- 978-1-4758-0130-9
- Verlag
- Rowman & Littlefield, Lanham
- Sprache
- Englisch
- Seiten
- 112
- Produkttyp
- Monographie
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
- Contents Kein Zugriff
- Foreword Kein Zugriff
- Acknowledgments Kein Zugriff
- Introduction Kein Zugriff
- Ch01. Reading Achievement in African American Boys Kein Zugriff Seiten 1 - 8
- Ch02. Factors That Contribute to Reading Disengagement and Underachievement Kein Zugriff Seiten 9 - 20
- Ch03. Principles and Practices for Increasing Reading Engagement Kein Zugriff Seiten 21 - 44
- Ch04. Increasing Reading Achievement in African American Boys Kein Zugriff Seiten 45 - 62
- Ch05. Increasing Writing Engagement Kein Zugriff Seiten 63 - 76
- Ch06. Partnering with Parents and Guardians Kein Zugriff Seiten 77 - 86
- Afterword Kein Zugriff Seiten 87 - 88
- Appendix A: Sample Texts with African American Males as Main Characters Kein Zugriff Seiten 89 - 92
- Appendix B: Sample Choice Board Kein Zugriff Seiten 93 - 94
- Appendix C: Sample Graphic Organizers Kein Zugriff Seiten 95 - 102
- Appendix D: Reading Interest Inventory Kein Zugriff Seiten 103 - 108
- Bibliography Kein Zugriff Seiten 109 - 112





