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Multicultural Curriculum Transformation in Literacy and Language Arts

Herausgeber:innen:
Verlag:
 2021

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Bibliographische Angaben

Copyrightjahr
2021
ISBN-Print
978-1-4985-9949-8
ISBN-Online
978-1-4985-9950-4
Verlag
Lexington, Lanham
Sprache
Englisch
Seiten
304
Produkttyp
Sammelband

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten
    1. Dedication Kein Zugriff
    2. Contents Kein Zugriff
    3. List of Figures and Tables Kein Zugriff
    4. Preface Kein Zugriff
    5. Acknowledgments Kein Zugriff
    1. Chapter Organizing Tools Kein Zugriff
    2. Food for Thought While Reading the Chapters Kein Zugriff
    3. References Kein Zugriff
      1. Introduction: Story of Success Kein Zugriff
      2. Concrete Example: The Water Quilt Project Kein Zugriff
      3. Reflection Bridge Kein Zugriff
      4. Evidence Kein Zugriff
      5. References Kein Zugriff
      6. Appendix: Unit Web-Based Resources Kein Zugriff
      1. Introduction: Story of Success Kein Zugriff
      2. Connecting Museum Literacies and Critical Literacies Kein Zugriff
      3. Field Trip Curriculum Transformation Kein Zugriff
      4. Practical Considerations Kein Zugriff
      5. Setting Students Up for Social-Emotional Success Kein Zugriff
      6. Critical Considerations Kein Zugriff
      7. References Kein Zugriff
      1. Introduction: Story of Success Kein Zugriff
      2. Working Definitions Kein Zugriff
      3. Concrete Examples in Literacy and Language Arts Multicultural Curriculum Transformation: The Practice Kein Zugriff
      4. A Framework for Place-Based Literacy Activities: A Workshop Model for Engagement Kein Zugriff
      5. Local Historical Research: Culture, Setting, and Defining Family Kein Zugriff
      6. Family Writing Projects Kein Zugriff
      7. Rural Arts Day Kein Zugriff
      8. Critical Considerations in Literacy and Language Arts Multicultural Curriculum Transformation: The Theory Kein Zugriff
      9. Reflection Bridge and Final Thoughts Kein Zugriff
      10. References Kein Zugriff
      1. Introduction: Story of Success Kein Zugriff
      2. Definition of Terms Kein Zugriff
      3. Background of School Kein Zugriff
      4. Merida’s Classroom Setting Kein Zugriff
      5. Molly’s Classroom Kein Zugriff
      6. Conclusion Kein Zugriff
      7. References Kein Zugriff
      1. Introduction Kein Zugriff
      2. Text Sets: A Story of Success Kein Zugriff
      3. Text Sets: Our Definition Kein Zugriff
      4. Key Dilemmas in Literacy and Language Arts Education Kein Zugriff
      5. Resource Flexibility Kein Zugriff
      6. The Story of Success: Why Did It Work? Kein Zugriff
      7. Beyond the Vignette Kein Zugriff
      8. Critical Considerations in MCT Kein Zugriff
      9. References Kein Zugriff
      10. Appendix: Selected Texts for Puerto Rico Text Set Kein Zugriff
      1. Introduction: Story of Success Kein Zugriff
      2. A Concrete Example of Literacy and Language Arts Multicultural Curriculum Transformation: The Practice Kein Zugriff
      3. Collaboration and Support Kein Zugriff
      4. Examining Your ELA Pedagogy Kein Zugriff
      5. References Kein Zugriff
      6. Chapter 6 Appendices Kein Zugriff
      1. Introduction: Story of Success Kein Zugriff
      2. Working Definitions of Translanguaging from AsianCrit Perspectives Kein Zugriff
      3. Grade K-5 Critical Translanguaging Development and Pedagogy Kein Zugriff
      4. Concrete Examples of Critical Translanguaging Pedagogy: Rethinking the Reading and Writing Workshop Standards Kein Zugriff
      5. Concrete Examples of Critical Translanguaging Pedagogy: Revising Textbooks and Curriculum Kein Zugriff
      6. Concrete Examples of Critical Translanguaging Pedagogy: Reaching Chinese Bilingual Families and Communities Kein Zugriff
      7. Notes to Multicultural/Bilingual Teachers Adopting Critical Translanguaging Pedagogy Kein Zugriff
      8. Reflection Bridge Kein Zugriff
      9. Critical Considerations of Adopting a Translanguaging Pedagogy Kein Zugriff
      10. Summary Kein Zugriff
      11. References Kein Zugriff
      12. Appendix A: Companion Resources Kein Zugriff
      1. Introduction: Story of Success Kein Zugriff
      2. Introduction Kein Zugriff
      3. What Is Culturally Relevant Literature? Kein Zugriff
      4. When Teachers Choose Culturally Relevant Literature Kein Zugriff
      5. When Children Select Culturally Relevant Literature Kein Zugriff
      6. When Parents Select Culturally Relevant Literature Kein Zugriff
      7. Transforming the Classroom Space and Promoting Agency for Children Kein Zugriff
      8. Vee’s Engagement with Culturally Relevant Books Kein Zugriff
      9. Educator’s Contribution Kein Zugriff
      10. References Kein Zugriff
      1. Introduction: Story of Success Kein Zugriff
      2. Children’s Books as Windows and Mirrors Kein Zugriff
      3. Multicultural Curriculum Transformation Process Kein Zugriff
      4. Pedagogical Beliefs and Strategies Kein Zugriff
      5. Book Talks and Literature Circles Kein Zugriff
      6. Behind the Curtain: Revealing the Framework for Our Work Kein Zugriff
      7. Unpacking Whiteness in Literacy Instruction Kein Zugriff
      8. Where Do We Go from Here? Kein Zugriff
      9. Note Kein Zugriff
      10. References Kein Zugriff
      1. Introduction: Story of Success Kein Zugriff
      2. Working Definitions Kein Zugriff
      3. Transforming Language Curriculum to Ethnic Studies Curriculum Kein Zugriff
      4. Developing the Tools for Decolonizing Analysis Kein Zugriff
      5. Adapting to Your Educational Context Kein Zugriff
      6. Am I Doing It Right? Kein Zugriff
      7. Critical Considerations in Ethnic Studies Curriculum Transformation Kein Zugriff
      8. The Value of the Decolonizing Analysis of Ethnic Studies Kein Zugriff
      9. Summary Kein Zugriff
      10. References Kein Zugriff
      11. Chapter 10 Appendices Kein Zugriff
      1. Story of Success Kein Zugriff
      2. Working Definitions Kein Zugriff
      3. Multicultural Curriculum Transformation in Literacy and Language Arts: Critical Examples of HHBE Practices in Writing Instruction Kein Zugriff
      4. Critical Reflections on Key Dilemmas in Writing Instruction Kein Zugriff
      5. Multicultural Curriculum Transformation in Literacy and Language Arts: HHBE-Informed Critical Theoretical Considerations Kein Zugriff
      6. Finishing the Verse Kein Zugriff
      7. References Kein Zugriff
      1. Introduction: Story of Success Kein Zugriff
      2. Working Definitions: Grading, Ungrading, Transformative Assessment Kein Zugriff
      3. Ungrading as a Transformative Act Kein Zugriff
      4. Transformative Assessment Kein Zugriff
      5. Ungrading Curriculum Transformation Kein Zugriff
      6. Unit Plan: Pre-Transformation Kein Zugriff
      7. Unit Plan: Post-Transformation Kein Zugriff
      8. Theoretical and Philosophical Considerations Kein Zugriff
      9. Practical Considerations Kein Zugriff
      10. Conclusion Kein Zugriff
      11. References Kein Zugriff
      1. References Kein Zugriff
      1. Historical Seminal Works Kein Zugriff
      2. Comprehensive Approach Kein Zugriff
      3. General Multicultural Education Kein Zugriff
      4. Standards-Focused Kein Zugriff
      5. Subject or Content-Area Specific Kein Zugriff
      6. Grade-Level Specific Kein Zugriff
      7. Teacher Education Context Kein Zugriff
      8. Higher Education Context Kein Zugriff
      9. Academic and Professional Associations Kein Zugriff
      10. Selected Websites Kein Zugriff
  6. Index Kein Zugriff 281 - 296
  7. Editors and Contributors Kein Zugriff 297 - 297
  8. Contributors Kein Zugriff 298 - 304

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