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Research Studies in Higher Education

Educating Multicultural College Students
Autor:innen:
Verlag:
 2012

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Bibliographische Angaben

Copyrightjahr
2012
ISBN-Print
978-0-7618-5813-3
ISBN-Online
978-0-7618-5779-2
Verlag
Hamilton Books, Lanham
Sprache
Englisch
Seiten
286
Produkttyp
Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten
    1. Contents Kein Zugriff
    2. Series Foreword Kein Zugriff
    3. Foreword Kein Zugriff
    4. Acknowledgments Kein Zugriff
    5. Introduction Kein Zugriff
    1. Chapter One: African American and Latino First-Generation Students: Implications for Teachers, School Counselors, University Officials, Parents, and Students Kein Zugriff
    2. Chapter Two: Inspired to be the First: How African American First-Generation Students are Predisposed to Pursue Higher Education Kein Zugriff
    3. Chapter Three: Enhancing Success in the Community College: Recommendations from African American Male Students Kein Zugriff
    4. Chapter Four: Societal Perceptions of African American Males in Higher Education and the Adverse Impact It Has on their Academic Achievement at Predominantly White Institutions Kein Zugriff
    1. Chapter Five: Engagement Practices and Study Abroad Participation of First-Generation American College Students Kein Zugriff
    2. Chapter Six: "I thought I was so dumb. . .": Low-Income First Generation College Students, Inequities in Academic Preparation and Reference Group Theory Kein Zugriff
    3. Chapter Seven: Examining Involvement as a Critical Factor: Perceptions from First-Generation and Non-First-Generation Students Kein Zugriff
    1. Chapter Eight: Factors Impacting the Academic Achievement of Undecided College Students Kein Zugriff
    2. Chapter Nine: An Analysis on Retention Among Traditional and Non-Traditional Students in Select North Carolina Community Colleges Kein Zugriff
  1. Index Kein Zugriff Seiten 271 - 278
  2. About the Editors Kein Zugriff Seiten 279 - 280
  3. About the Contributors Kein Zugriff Seiten 281 - 286

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