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Sammelband Kein Zugriff

Professional Development Schools and Social Justice

Schools and Universities Partnering to Make a Difference
Herausgeber:innen:
Verlag:
 2013

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Bibliographische Angaben

Copyrightjahr
2013
ISBN-Print
978-0-7391-7762-4
ISBN-Online
978-0-7391-7763-1
Verlag
Lexington, Lanham
Sprache
Englisch
Seiten
361
Produkttyp
Sammelband

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten
    1. Contents Kein Zugriff
    2. Foreword Kein Zugriff
    1. 1 Professional Development Schools and Social Justice Education Kein Zugriff
    2. 2 The Master of Urban Secondary Teaching (Must) Program: A Case Study Kein Zugriff
    1. 3 A PDS Model for Democratic Teaching and Teaching for Social Justice Kein Zugriff
    2. 4 Social Justice: A Standard Worth Promoting Kein Zugriff
    3. 5 The Danger of a Single Story: Preparing Pre-Service Teachers to Teach for Social Justice Kein Zugriff
    1. 6 Equity, Social Justice, and a Canadian Professional Development School Kein Zugriff
    2. 7 Professional Learning Communities and Professional Development Schools: The Metamorphosis of Schools Through an Understanding of Equity and Social Justice Kein Zugriff
    3. 8 Visual Art as Transformational Activism in a PDS School Kein Zugriff
    4. 9 Challenging Biases: How the PDS Model Can Support Collaboration and Reflective Practice to Shift Stakeholders' Social Justice Perspectives Kein Zugriff
    1. 10 Urban PDS Partnership: Preparing Teachers for Social Justice Kein Zugriff
    2. 11 PDS, Latinos, and Math Achievement: The Results of Noche de la Fiesta de Matematica Kein Zugriff
    3. 12 Researching PDS Initiatives to Promote Social Justice across the Educational System Kein Zugriff
    1. 13 Promoting Equity and Social Justice in Professional Development School Partnerships Through Action Research and Inquiry Groups Kein Zugriff
    2. 14 Home Visits Supporting Social Justice at a Title I Professional Development School Kein Zugriff
    3. 15 Gaining Reading Success: The Story of One PDS Project to Help Struggling Readers Find Success Kein Zugriff
    4. 16 Recognizing Choices: Working for Social Justice with Action Research Kein Zugriff
  1. About the Contributors Kein Zugriff Seiten 351 - 356
  2. Index Kein Zugriff Seiten 357 - 361

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