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Sammelband Kein Zugriff
Die Vision einer lernenden Branche im Leitbild Bauwirtschaft
Kompetenzentwicklung für das Berufsfeld Planen und Bauen- Herausgeber:innen:
- Verlag:
- 2010
Zusammenfassung
Die Selbstverpflichtung zur Qualitätsproduktion und Maßnahmen zur Verbesserung des Ansehens der Branche sind die zentralen Ziele des »Leitbilds Bauwirtschaft«, das die relevanten Verbände des Sektors einschließlich der Vorlieferanten und der Immobilienwirtschaft unter Moderation des Bundesbauministeriums aus den Erfahrungen ihrer zehnjährigen tiefen Strukturkrise entwickelt haben. Die Kompetenz der Beschäftigten wurde als wichtigste Ressource der Branche im Wettbewerb (an)erkannt. Das Projekt »Lernende Branche Bau« hat im Leitbildprozess das Konzept einer Lernenden Branche skizziert und die aktuellen Problemsichten und Lösungsstrategien im Hinblick auf die Aus- und Weiterbildung zentraler Akteursgruppen thematisiert: Die Rolle der Architekt/inn/en im Strukturwandel der Bauwirtschaft, der Mangel an Bauingenieur/inn/en, die Risiken, aber auch die Chancen der Bologna-Reform, die fehlende Schnittstellenkompetenz, die schwache Weiterbildungsbeteiligung und das leistungsfähige Ausbildungssystem für die Facharbeiter – diese und weitere Aspekte stehen im Zentrum dieses Bandes. Er gibt damit einen Überblick über Stellenwert und Situation wichtiger Teile der Aus- und Weiterbildung in der Bauwirtschaft.
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Bibliographische Angaben
- Auflage
- 1/2010
- Copyrightjahr
- 2010
- ISBN-Print
- 978-3-8360-3574-3
- ISBN-Online
- 978-3-8452-6903-0
- Verlag
- Nomos, Baden-Baden
- Sprache
- Deutsch
- Seiten
- 297
- Produkttyp
- Sammelband
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
- Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 1 - 13
- Vorwort Kein Zugriff Seiten 14 - 17
- Autor:innen:
- 1. Kompetenz der Beschäftigten als Ressource im Wettbewerb Kein ZugriffAutor:innen:
- 2. Das Konzept der Lernenden Branche Kein ZugriffAutor:innen:
- 3. Ansatz und Struktur des Projekts „Lernende Branche Bau“ im Leitbildprozess Kein ZugriffAutor:innen:
- 4. Stand, Probleme und Perspektiven der Kompetenzentwicklung in ausgewählten Domänen der Bauwirtschaft Kein ZugriffAutor:innen:
- 5. Leitbild Bauwirtschaft als Programm und Selbstverpflichtung Kein ZugriffAutor:innen:
- Literatur Kein ZugriffAutor:innen:
- Autor:innen:
- 1. Wissen, Fähigkeit und Kontext Kein ZugriffAutor:innen:
- 2. Der Bologna-Prozess und seine Folgen für die Architekturausbildung Kein ZugriffAutor:innen:
- 3. Bildungsauftrag und Abschlussgrad Kein ZugriffAutor:innen:
- 4. Profilierung der Hochschulen Kein ZugriffAutor:innen:
- 5. Ausbildung und Praxisbezug Kein ZugriffAutor:innen:
- 6. Lehre – Vernetzung und Prozess Kein ZugriffAutor:innen:
- 7. Kompetenzen und Fähigkeiten Kein ZugriffAutor:innen:
- 8. Ausblick und Fazit Kein ZugriffAutor:innen:
- Literatur Kein ZugriffAutor:innen:
- Autor:innen:
- 1. Berufsbildung und Wettbewerb Kein ZugriffAutor:innen:
- 2. Bedingungen der Ausbildung in der Bauwirtschaft Kein ZugriffAutor:innen:
- 3. Konzept der Stufenausbildung in der Bauwirtschaft von 1974 Kein ZugriffAutor:innen:
- 4. Kooperation der Sozialpartner und Integration der Lernorte Kein ZugriffAutor:innen:
- 5. Wandel der Ansprüche und Modifizierung des Modells der Stufenausbildung Kein ZugriffAutor:innen:
- 6. Die Neuordnung der Berufsausbildung der Bauwirtschaft von 1999 Kein ZugriffAutor:innen:
- 7. Ausbildung der Bauwirtschaft auf dem Prüfstand – Breite versus Spezialisierung Kein ZugriffAutor:innen:
- 8. Heterogenität der Branche und Homogenität der Ausbildung Kein ZugriffAutor:innen:
- 9. Möglichkeiten und Hemmnisse von Ausbildung und Personalentwicklung Kein ZugriffAutor:innen:
- 10. Anschlussfähigkeit an die Weiterbildung und Integration elektronischer Medien Kein ZugriffAutor:innen:
- 11. Ausblick Kein ZugriffAutor:innen:
- Literatur Kein ZugriffAutor:innen:
- Autor:innen: |
- 1. Einleitung Kein ZugriffAutor:innen: |
- 2. Vorbemerkungen Kein ZugriffAutor:innen: |
- 3. Ausbildungssituation im Trockenbau Kein ZugriffAutor:innen: |
- 4. Charakteristik der untersuchten Unternehmen Kein ZugriffAutor:innen: |
- 5. Auswahl, Einstellung und Einarbeitung von neuen Mitarbeitern Kein ZugriffAutor:innen: |
- 6. Ausbildungsleistung der Unternehmen Kein ZugriffAutor:innen: |
- 7. Arbeitsorganisation Kein ZugriffAutor:innen: |
- 8. Qualifikationen und Qualifikationsanforderungen Kein ZugriffAutor:innen: |
- 9. Fort- und Weiterbildung Kein ZugriffAutor:innen: |
- 10. Veränderungen der letzten Jahre und Zukunftserwartungen Kein ZugriffAutor:innen: |
- 11. Zusammenfassung und Auswertung Kein ZugriffAutor:innen: |
- Autor:innen:
- 1. Sicherung der Quantitäten Kein ZugriffAutor:innen:
- 2. Qualität und Berufsbefähigung Kein ZugriffAutor:innen:
- 3. Entwicklung der Qualitäts- und Quantitätssäulen Kein ZugriffAutor:innen:
- Literatur Kein ZugriffAutor:innen:
- Autor:innen:
- 1. Vorbemerkungen zur Ausgangslage Kein ZugriffAutor:innen:
- 2. Rückblick Kein ZugriffAutor:innen:
- 3. Bologna-Prozess Kein ZugriffAutor:innen:
- 4. Berufsqualifizierung, Employability Kein ZugriffAutor:innen:
- 5. Konsequenzen Kein ZugriffAutor:innen:
- Literatur Kein ZugriffAutor:innen:
- Autor:innen:
- 1. Vorbemerkungen Kein ZugriffAutor:innen:
- 2. Tätigkeiten von Bauingenieurinnen und Bauingenieuren und Struktur der heutigen Hochschulausbildungen Kein ZugriffAutor:innen:
- 3. Zukünftige Anforderungen an Kompetenzen und an die Ausbildung Kein ZugriffAutor:innen:
- 4. Die Rolle der Praxis in der Ausbildung Kein ZugriffAutor:innen:
- 5. Zusammenfassung Kein ZugriffAutor:innen:
- Autor:innen:
- 1. „Berufsbilder“ – eine Frage der Perspektive Kein ZugriffAutor:innen:
- 2. Diskrepanzen zwischen Selbstbild und Fremdbild Kein ZugriffAutor:innen:
- 3. Wandel der Geschäftsfelder Kein ZugriffAutor:innen:
- 4. Vom Generalisten zum Spezialisten? Kein ZugriffAutor:innen:
- 5. Notwendigkeiten Kein ZugriffAutor:innen:
- Literatur Kein ZugriffAutor:innen:
- Autor:innen:
- 1. Ausgangslage Kein ZugriffAutor:innen:
- 2. Voraussetzung für Markteröffnung ist Professionalität Kein ZugriffAutor:innen:
- 3. Das Bauteam als alternatives Kooperationsmodell Kein ZugriffAutor:innen:
- 4. Die Sicherung von Ästhetik, Qualität, Produktivität, Termintreue und Kundennutzen im Bauteam Kein ZugriffAutor:innen:
- 5. Voraussetzungen der Aus- und Fortbildung für die Durchführung von Kooperationsmodellen für Architekten Kein ZugriffAutor:innen:
- 6. Schlussfolgerungen und Ergebnisse Kein ZugriffAutor:innen:
- Literatur Kein ZugriffAutor:innen:
- Autor:innen:
- 1. Öffentliche Auftragsvergaben Kein ZugriffAutor:innen:
- 2. Doppelfunktion des Architekten: Berater und „Werkunternehmer“ Kein ZugriffAutor:innen:
- 3. Arbeitsgebiete außerhalb der Leistungsbeschreibung nach HOAI Kein ZugriffAutor:innen:
- 4. Architekten als Generalplaner Kein ZugriffAutor:innen:
- 5. Gewährleistung der Beraterfunktion für den öffentlichen Auftraggeber Kein ZugriffAutor:innen:
- 6. Rolle des Architekten auf Seiten des Privaten Partners Kein ZugriffAutor:innen:
- 7. Förderung der Qualifikation der Architekten durch Fortbildung Kein ZugriffAutor:innen:
- Literatur Kein ZugriffAutor:innen:
- Autor:innen: |
- 1. Aktuelle Herausforderungen für die Branche Kein ZugriffAutor:innen: |
- 2. Potenziale und nicht genutzte Chancen von digitalen Gebäudemodellen Kein ZugriffAutor:innen: |
- 3. Hemmnisse und Entwicklungsfaktoren für die digitale Planung Kein ZugriffAutor:innen: |
- 4. Neue Aufgabenfelder und Handwerkszeuge für Planer Kein ZugriffAutor:innen: |
- 5. Interdisziplinäre Bildungskonzepte in der Lehre Kein ZugriffAutor:innen: |
- 6. Fazit Kein ZugriffAutor:innen: |
- Literatur Kein ZugriffAutor:innen: |
- Autor:innen:
- 1. Einleitung Kein ZugriffAutor:innen:
- 2. Schnittstellenmanagement in der Bauproduktion Kein ZugriffAutor:innen:
- 3. Einflüsse von außen und ihre Folgen Kein ZugriffAutor:innen:
- 4. Auf die handelnden Personen kommt es an Kein ZugriffAutor:innen:
- Autor:innen:
- 1. Einleitung Kein ZugriffAutor:innen:
- 2. Zum Stellenwert kontinuierlicher Weiterbildung von Architektinnen und Architekten für die Entwicklung der Branche Kein ZugriffAutor:innen:
- 3. Rechtliche Regelungen zur Weiterbildung von Architektinnen und Architekten Kein ZugriffAutor:innen:
- 4. Entwicklung der Anbieter- und Angebotsstrukturen in der Weiterbildung von Architektinnen und Architekten Kein ZugriffAutor:innen:
- 5. Stellenwert der Weiterbildung aus Sicht von Architektinnen und Architekten Kein ZugriffAutor:innen:
- 6. Schlussfolgerungen Kein ZugriffAutor:innen:
- Literatur Kein ZugriffAutor:innen:
- Autor:innen:
- 1. Methodisches Vorgehen und Datenbasis Kein ZugriffAutor:innen:
- 2. Kundenschulungen in der Bauwirtschaft aus Sicht der Hersteller Kein ZugriffAutor:innen:
- 3. Herstellerschulungen aus Sicht der Bauunternehmen Kein ZugriffAutor:innen:
- 4. Kooperation von Anwendern als Weiterbildungsanbieter in der Bauwirtschaft Kein ZugriffAutor:innen:
- 5. Fazit Kein ZugriffAutor:innen:
- Literatur Kein ZugriffAutor:innen:
- Autorinnen und Autoren Kein Zugriff Seiten 297 - 297
