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Monographie Kein Zugriff

Instructional Alignment

Optimizing Objectives, Methods, and Assessment for Developing Unit Plans
Autor:innen:
Verlag:
 2012

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Bibliographische Angaben

Copyrightjahr
2012
ISBN-Print
978-1-60709-453-1
ISBN-Online
978-1-60709-454-8
Verlag
Rowman & Littlefield, Lanham
Sprache
Englisch
Seiten
88
Produkttyp
Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten
    1. CONTENTS Kein Zugriff
    2. PREFACE Kein Zugriff
  1. INTRODUCTION Kein Zugriff Seiten 1 - 2
  2. CHAPTER 1. PLANNING: Designing a Plan for Effective Instruction Kein Zugriff Seiten 3 - 16
  3. CHAPTER 2. ASSESSMENT: Using Assessment to Drive Instruction Kein Zugriff Seiten 17 - 40
  4. CHAPTER 3. INSTRUCTION: Instructional Strategies for Maximum Learning Kein Zugriff Seiten 41 - 58
  5. CHAPTER 4. ALIGNMENT: A Project-Based Learning Unit Kein Zugriff Seiten 59 - 68
  6. APPENDIX A. Lesson Plan Template Kein Zugriff Seiten 69 - 70
  7. APPENDIX B. Project-Based Learning Unit Template Kein Zugriff Seiten 71 - 72
  8. GLOSSARY Kein Zugriff Seiten 73 - 84
  9. REFERENCES Kein Zugriff Seiten 85 - 86
  10. ABOUT THE AUTHOR Kein Zugriff Seiten 87 - 88

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