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Sammelband Kein Zugriff
Rechtsgestaltung - Rechtskritik - Konkurrenz von Rechtsordnungen ...
Neue Akzente für die Juristenausbildung- Herausgeber:innen:
- |
- Verlag:
- 2012
Zusammenfassung
Ziel der hier dokumentierten Veranstaltungen und dieses Bandes ist es, am Beispiel der Rechtswissenschaften einer Erneuerung der Universitäten Wege zu ebnen und die gegenwärtigen Anforderungen der juristischen Praxis für die Juristenausbildung fruchtbar zu machen. Neben den im Titel genannten Themen werden Methodenlehre, Didaktik, Rechtspolitik und die Stellung des Rechts zwischen Ethik, Ökonomie und Politik behandelt.
Das Buch richtet sich an alle, die mit der Juristenausbildung als Lehrende und Lernende befasst sind und verbindet dabei die Perspektiven fast aller juristischen Berufe wie der der Richter, Staatsanwälte, Rechtsanwälte und Notare, Mitarbeiter von Ministerien und Landesjustizprüfungsämter.
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Bibliographische Angaben
- Auflage
- 1/2012
- Copyrightjahr
- 2012
- ISBN-Print
- 978-3-8329-7362-9
- ISBN-Online
- 978-3-8452-3748-0
- Verlag
- Nomos, Baden-Baden
- Sprache
- Deutsch
- Seiten
- 570
- Produkttyp
- Sammelband
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
- Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 1 - 12
- Abkürzungsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 13 - 18
- Geleitwort Kein Zugriff Seiten 19 - 24Autor:innen:
- Grußwort Kein Zugriff Seiten 25 - 28Autor:innen:
- Begrüßung durch den Präsidenten des Oberlandesgerichts Celle Kein Zugriff Seiten 29 - 30Autor:innen:
- Einführung Kein Zugriff Seiten 31 - 37Autor:innen:
- Autor:innen:
- Rechtsgestaltung durch den Gesetzgeber Kein ZugriffAutor:innen:
- Das „schwarze Loch“ in der Gesetzgebung Kein ZugriffAutor:innen:
- Rechtsgestaltung durch Experimente in Strafverfahren Kein ZugriffAutor:innen:
- Zusammenfassung der Diskussion Kein ZugriffAutor:innen:
- Autor:innen:
- Rechtsgestaltung durch Private Kein ZugriffAutor:innen:
- Didaktik privater Rechtsgestaltung Kein ZugriffAutor:innen:
- Rechtsgestaltung und Rechtsanwendung aus Sicht beratender Rechtsanwälte Kein ZugriffAutor:innen:
- Bedeutung von Methodik und Rechtsgestaltung für die Erste Juristische Staatsprüfung Kein ZugriffAutor:innen:
- Zusammenfassung der Diskussion Kein ZugriffAutor:innen:
- Das Agieren der SEC und US-amerikanischer Anwälte in der Siemens-Korruptionsaffäre Kein Zugriff Seiten 94 - 106Autor:innen:
- Europarecht in der Juristenausbildung Kein Zugriff Seiten 107 - 110Autor:innen:
- Die Kompetenzdynamik zwischen Bundesverfassungsgericht, EuGH und EGMR Kein Zugriff Seiten 111 - 123Autor:innen:
- Zwei praktische Probleme der wachsenden Bedeutung von unmittelbar geltendem Sekundärrecht Kein Zugriff Seiten 124 - 128Autor:innen:
- Zusammenfassung der Diskussion Kein Zugriff Seiten 129 - 131Autor:innen:
- Wissenschaft und Praxis als Gegensätze? Warum Praktiker Wissenschaft und Wissenschaftler Praxis brauchen Kein Zugriff Seiten 132 - 137Autor:innen:
- Lehrforschung und forschendes Lernen im Jurastudium Kein Zugriff Seiten 138 - 152Autor:innen:
- Didaktik der fächerübergreifenden Zusammenarbeit von Rechts- und Wirtschaftswissenschaften Kein Zugriff Seiten 153 - 160Autor:innen:
- Die Verzahnung von Rechtswissenschaft und Betriebswirtschaft am Beispiel eines Masterstudiengangs Kein Zugriff Seiten 161 - 168Autor:innen:
- Methode und Rechtsdidaktik Kein Zugriff Seiten 169 - 173Autor:innen:
- Welche Rolle für Politikwissenschaft und Soziologie im juristischen Studium? Zur Didaktik der fächerübergreifenden Zusammenarbeit mit der Rechtswissenschaft Kein Zugriff Seiten 174 - 184Autor:innen: |
- Didaktik der Juristenausbildung unter Berücksichtigung angrenzender Fachgebiete Kein Zugriff Seiten 185 - 196Autor:innen:
- Zusammenfassung der Diskussion Kein Zugriff Seiten 197 - 199Autor:innen:
- Zum kritischen Potenzial der Rechtsphilosophie Kein Zugriff Seiten 200 - 211Autor:innen:
- Zur kritischen Funktion der Rechtsgeschichte Kein Zugriff Seiten 212 - 219Autor:innen:
- Zum kritischen Potential der Rechtssoziologie Kein Zugriff Seiten 220 - 231Autor:innen:
- Juristenausbildung unter Ungewissheitsbedingungen Kein Zugriff Seiten 232 - 241Autor:innen:
- Zwischen Herrschaft und Emanzipation: Legal Gender Studies als Rechtskritik Kein Zugriff Seiten 242 - 254Autor:innen:
- Zusammenfassung der Diskussion Kein Zugriff Seiten 255 - 257Autor:innen:
- Zusammenfassung der Podiumsdiskussion Kein ZugriffAutor:innen: | | |
- Begrüßung Kein Zugriff Seiten 263 - 268Autor:innen:
- Vorschau auf das Programm Kein Zugriff Seiten 269 - 273Autor:innen:
- Aspekte der Rechtskritik Kein Zugriff Seiten 274 - 285Autor:innen:
- Rechtskritik in der steuerrechtlichen Lehre Kein Zugriff Seiten 286 - 292Autor:innen:
- Ethische Forderungen zur Rechtskritik Kein Zugriff Seiten 293 - 299Autor:innen:
- Rechtskritik als Verpflichtung – Juristische Zeitgeschichte in aufklärerischbürgerlicher Absicht Kein Zugriff Seiten 300 - 314Autor:innen:
- Zusammenfassung der Diskussion Kein Zugriff Seiten 315 - 317Autor:innen:
- Der Beitrag der Kriminologie zur Kritik des Strafrechts Kein Zugriff Seiten 318 - 323Autor:innen:
- Wie wirkt Recht? Beiträge der Wirkungsforschung zu Rechtsgestaltung und Rechtskritik Kein Zugriff Seiten 324 - 333Autor:innen:
- Die Veränderung juristischer Arbeit durch neue Medien Kein Zugriff Seiten 334 - 344Autor:innen:
- Die Veränderung richterlicher Arbeit durch neue Medien Kein Zugriff Seiten 345 - 351Autor:innen:
- Zusammenfassung der Diskussion zu den Teilen 1, 2 und 3 Kein Zugriff Seiten 352 - 355Autor:innen:
- Die Rolle von Verhandlungsmanagement und Mediation in der Juristenausbildung Kein Zugriff Seiten 356 - 364Autor:innen:
- Mediation versus Entscheiden - Konflikte im juridischen Rollenbild Kein Zugriff Seiten 365 - 369Autor:innen:
- Zivilrechtliche Compliance als Beispiel für die Relevanz von Organisation für das Recht und die Juristenausbildung Kein Zugriff Seiten 370 - 384Autor:innen:
- Governance in der rechtswissenschaftlichen Ausbildung: Schlüsselqualifikation für Regelsetzung, Wirkungsanalyse und interdisziplinären Austausch Kein Zugriff Seiten 385 - 396Autor:innen:
- Zusammenfassung der Diskussion Kein Zugriff Seiten 397 - 399Autor:innen:
- Absprachen in Strafverfahren Kein Zugriff Seiten 400 - 405Autor:innen:
- Schadenswiedergutmachung und Täter-Opfer-Ausgleich im Strafverfahren Kein Zugriff Seiten 406 - 411Autor:innen:
- Ersetzung von Recht durch Verhaltensregeln – Plädoyer wider diese Entwicklung und Folgerungen für die Juristenausbildung Kein Zugriff Seiten 412 - 420Autor:innen:
- Zusammenfassung der Diskussion zu den Teilen 1 und 2 Kein Zugriff Seiten 421 - 423Autor:innen:
- Zusammenfassung des Streitgesprächs Kein ZugriffAutor:innen: | | | |
- Das Zurichten des Sachverhalts Kein Zugriff Seiten 430 - 436Autor:innen:
- Instrumentenlehre des Rechts Kein Zugriff Seiten 437 - 449Autor:innen:
- Das rechtswissenschaftliche Studium in der Organisationsgesellschaft: Überlegungen zu Methodik und Didaktik der Analyse und Gestaltung von Organisation und Verfahren Kein Zugriff Seiten 450 - 462Autor:innen:
- Verfahren gerichtlicher und außergerichtlicher Konfliktbewältigung – Vergleich an Hand ihrer Leistungsgrenzen Kein Zugriff Seiten 463 - 469Autor:innen:
- Ansätze zur Urteilsanalyse I – Kurzplädoyer für einen altmodischen Ansatz Kein Zugriff Seiten 470 - 471Autor:innen:
- Rhetorische Urteilsanalyse Kein Zugriff Seiten 472 - 485Autor:innen:
- Analytische Methoden für Juristen: Methodenlehre 2012 Kein Zugriff Seiten 486 - 493Autor:innen:
- Zusammenfassung der Diskussion Kein Zugriff Seiten 494 - 497Autor:innen:
- Zusammenfassung der Diskussion Kein ZugriffAutor:innen: | | | |
- Neue Akzente für die Juristenausbildung: ein rechtsdidaktisches Manifest en miniature Kein Zugriff Seiten 506 - 511Autor:innen: |
- Rückblick und weitere Perspektiven aus Sicht des Privatrechts Kein Zugriff Seiten 512 - 516Autor:innen:
- 10 Thesen zur Juristenausbildung – aus der Sicht des öffentlichen Rechts Kein Zugriff Seiten 517 - 519Autor:innen:
- Perspektiven für das Strafrecht Kein Zugriff Seiten 520 - 522Autor:innen:
- Mehr Mut zum Exemplarischen Kein Zugriff Seiten 523 - 526Autor:innen:
- Aus anwaltlicher Sicht Kein Zugriff Seiten 527 - 531Autor:innen:
- Rückblick und weitere Perspektiven aus Sicht des akademischen Mittelbaus Kein Zugriff Seiten 532 - 535Autor:innen:
- Rückblick und weitere Perspektiven aus studentischer Sicht Kein Zugriff Seiten 536 - 549Autor:innen: | | | | | | |
- Resümee aus Sicht der Richter Kein Zugriff Seiten 550 - 550Autor:innen:
- Zusammenfassung der Ergebnisse beider Tagungen Kein Zugriff Seiten 551 - 554Autor:innen: |
- Zu den Autorinnen und Autoren Kein Zugriff Seiten 555 - 566
- Teilnehmerliste Kein Zugriff Seiten 567 - 570
