Der juridische Umgang mit religiöser Fremdheit

Asmaa El Idrissi

doi:10.5771/9783845285511

Zusammenfassung

Im Zentrum dieser Arbeit stehen die Begriffe der Fremdheit, Religion, Kultur und Toleranz als Gegenstände der rechtlichen Analyse des Umgangs mit dem Phänomen religiös-kultureller Fremdheit.

Fremdheit jedweder Art stellt seit jeher, spätestens jedoch mit dem verstärkten Auftauchen „fremder“ Religionen, allen voran die des Islam, eine ebenso brisante wie umstrittene Thematik dar. Sowohl die Flüchtlingswellen der letzten Jahre als auch religiöse Einzelphänomen wie das muslimische Kopftuch machen die Art des Umgangs mit religiös-kultureller Andersartigkeit wichtiger denn je. Die vorbehaltlose Ausgestaltung des Art. 4 I, II GG sowie ihr sehr enger Bezug zur Menschenwürde lässt die Religionsfreiheit bzw. ihre Gewährleistung zum Dreh- und Angelpunkt des Schutzes besonders gefährdeter, aber auch religiöser Minderheiten und damit zur Nagelprobe für Toleranz werden.

Die Arbeit erhebt weder den Anspruch noch verfolgt sie das Ziel einer umfassenden Untersuchung des Phänomens der Fremdheit, sondern liefert eine Analyse des rechtlichen sowie in Ansätzen politischen Umgangs mit religiöser als auch kulturell-religiöser Fremdheit im hoheitlichen Bereich. Was ist unter religiöser bzw. kulturell-religiöser Fremdheit zu verstehen? Wie und wann reagierte das Recht historisch und aktuell auf dieses Phänomen und wie sind die bisherigen Ansätze zur Objektivierung höchstpersönlicher Glaubensfragen in den wichtigsten Leitentscheidungen des Bundesverfassungsgerichts zu bewerten? Ist eine staatliche Reaktion auf religiös-kulturelle Fremde in Zeiten zunehmender religiöser, weltanschaulicher sowie sozialer Pluralisierung und tiefer demographischer Veränderungen überhaupt in den gewählten Formen angezeigt oder vielmehr ein Umdenken der bisherigen „Toleranzpraxis“ geboten?

Der Schwerpunkt der Arbeit dreht sich im Wesentlichen um diese Fragen und zeigt auf originelle Weise durch semantische, philosophisch-politologische sowie insbesondere rechtliche Zugänge zu der Thematik mögliche Antworten sowie Bilanzen aus dem bisherigen Umgang mit Fremdheit in der Bundesrepublik Deutschland auf.

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Bibliographische Angaben

Copyrightjahr: 2018
Erscheinungsdatum: 04.12.2018
ISBN-Print: 978-3-8487-4288-2
ISBN-Online: 978-3-8452-8551-1
Verlag: Nomos, Baden-Baden
Reihe: Studien zu Religion, Philosophie und Recht
Band: 4
Sprache: Deutsch
Seiten: 360
Produkttyp: Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten

Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 1 - 10
Einleitung Kein Zugriff Seiten 11 - 14
1. 1. Definitionen Kein Zugriff
  2. Statistische Indizien Kein Zugriff
  3. Religios Fremdes in Landesgesetzen Kein Zugriff
  4. Resumee Kein Zugriff
2. 1. Die Erlaubnis-Konzeption Kein Zugriff
  2. Die Koexistenz-Konzeption Kein Zugriff
  3. Die Respekt- und Wertschatzungskonzeptionen Kein Zugriff
1. Der Augsburger Religionsfrieden Kein Zugriff
2. 1. Ziel: Sicherheit und Ordnung Kein Zugriff
  2. 1. Inhalt der Regelung Kein Zugriff
    2. Toleranzkonzeption(en) desjus reformandi Kein Zugriff
  3. 1. Inhalt der Regelung Kein Zugriff
    2. Toleranzkonzeption(en) desjus emigrandi Kein Zugriff
  4. Das Verbot der Zwangsbekehrung Kein Zugriff
  5. Zwischenergebnis Kein Zugriff
  6. Zusammenfassung Kein Zugriff
1. Aktualitat von religioser Fremdheit und Toleranz Kein Zugriff
2. Die »Kulturnation« als neuer Exklusionsfaktor Kein Zugriff
3. Kultur und Toleranz kulturell-religioser Fremder Kein Zugriff
1. Art. 4 I, II GG als Bezugsrahmen Kein Zugriff
2. 1. Von der Subjektivierung zur Objektivierung Kein Zugriff
  2. Die Notwendigkeit »subjektiver« und »objektiver« Kriterien Kein Zugriff
  3. "Ubersetzung von Subjektivierung und Objektivierung in die Sprache des Verfassungsrechts Kein Zugriff
  4. Objektivierung und Subjektivierung im Kontext der Toleranzkonzeptionen Kein Zugriff
3. 1. »Christlich-abendlàndischer Kulturbereich« Kein Zugriff
  2. Kulturadàquanzformel Kein Zugriff
  3. Religions-und Glaubensprufung Kein Zugriff
  4. Plausibilitàtsprufung Kein Zugriff
  5. Parzellierung des Art. 4 I, II GG Kein Zugriff
  6. 1. 1. Das Gewaltverbot als absolutes Ausgrenzungskriterium Kein Zugriff
4. Zwischenergebnis Kein Zugriff
1. Gang der Untersuchung Kein Zugriff
2. 1. 1. Sachverhalt und Einleitung Kein Zugriff
    2. 1. Art. 6 II GG und seine Grenzen Kein Zugriff
        Art. 4 I, II GG in offentlichen Pflichtschulen Kein Zugriff
      2. Zwischenergebnis zur Frage nach der Zulàssigkeit christlicher Bezuge Kein Zugriff
    3. 1. Definition und Zulàssigkeitsvoraussetzungen des Schulgebets Kein Zugriff
      2. Keine Unzulàssigkeit durch Widerspruch Kein Zugriff
        Freiwilligkeit Kein Zugriff
    4. 1. Erlaubnis-Konzeption Kein Zugriff
      2. Koexistenz-Konzeption Kein Zugriff
      3. Urteile zur christlichen Gemeinschaftsschule Kein Zugriff
        Schulgebet-Urteil Kein Zugriff
      4. Wertschàtzungs-Konzeption Kein Zugriff
    5. Zwischenergebnis Kein Zugriff
  2. 1. 1. Die Bedeutung des Kreuzes Kein Zugriff
        Neutralitàtsgebot Kein Zugriff
        Abwàgung widerstreitender Interessen Kein Zugriff
      2. Wertschàtzungs-Konzeption Kein Zugriff
        Erlaubnis-Konzeption Kein Zugriff
        Koexistenz-Konzeption Kein Zugriff
    2. 1. Verfassungsrechtliche Erorterung Kein Zugriff
      2. Toleranzprufung Kein Zugriff
    3. Zwischenergebnis Kein Zugriff
  3. 1. Sachverhalt Kein Zugriff
    2. 1. Das Recht auf freien Zugang zu jedem offentlichen Amt gemàB Art. 3 3 IIG G Kein Zugriff
        Das Kopftuch als geschutzte, religiose Handlung Kein Zugriff
        Entgegenstehende Belange Kein Zugriff
      2. Art. 33 II GG Gleicher Zugang zu jedem offentlichen Amt Kein Zugriff
        Das Selbstverstàndnis der Religionsgemeinschaft und der »objektive Empfàngerhorizont« Kein Zugriff
        Die »abstrakte Gefahr« Kein Zugriff
        Staatliche Neutralitàt Kein Zugriff
        Vom Missionierungsverbot zum bloBen Beeinflussungsverbot Kein Zugriff
        Zwischenergebnis Kein Zugriff
      3. Wertschàtzungs-Konzeption Kein Zugriff
        Respekt-Konzeption Kein Zugriff
        Erlaubnis-Konzeption Kein Zugriff
    3. 1. Verfassungsrechtliche Wurdigung Kein Zugriff
      2. Toleranzprufung Kein Zugriff
  4. 1. Sachverhalt Kein Zugriff
    2. 1. Schutzbereich Kein Zugriff
      2. Negative Religionsfreit der Schuler Kein Zugriff
        Erziehungsrecht der Eltern Kein Zugriff
        Neutralitàtsgebot Kein Zugriff
        Von der »abstrakten« zur »konkreten« Gefahr fur den Schulfrieden Kein Zugriff
        GleichheitsverstoB Kein Zugriff
        Mittelbare Benachteiligung muslimischer Frauen Kein Zugriff
      3. Zwischenergebnis Kein Zugriff
      4. Toleranzprufung Kein Zugriff
    3. 1. Verfassungsrechtliche Wurdigung Kein Zugriff
      2. Toleranzprufung Kein Zugriff
      3. Konkrete oder abstrakte Gefahr? Kein Zugriff
  5. Resumee Kein Zugriff
Schlussbetrachtung Kein Zugriff Seiten 327 - 358
Literaturverzeichnis Kein Zugriff Seiten 359 - 360