Der juridische Umgang mit religiöser Fremdheit

Asmaa El Idrissi

doi:10.5771/9783845285511

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Copyright year: 2018
Publication date: 04.12.2018
ISBN-Print: 978-3-8487-4288-2
ISBN-Online: 978-3-8452-8551-1
Publisher: Nomos, Baden-Baden
Series: Studien zu Religion, Philosophie und Recht
Volume: 4
Language: German
Pages: 360
Product type: Book Titles

Titelei/Inhaltsverzeichnis No access Pages 1 - 10
Einleitung No access Pages 11 - 14
1. 1. Definitionen No access
  2. Statistische Indizien No access
  3. Religios Fremdes in Landesgesetzen No access
  4. Resumee No access
2. 1. Die Erlaubnis-Konzeption No access
  2. Die Koexistenz-Konzeption No access
  3. Die Respekt- und Wertschatzungskonzeptionen No access
1. Der Augsburger Religionsfrieden No access
2. 1. Ziel: Sicherheit und Ordnung No access
  2. 1. Inhalt der Regelung No access
    2. Toleranzkonzeption(en) desjus reformandi No access
  3. 1. Inhalt der Regelung No access
    2. Toleranzkonzeption(en) desjus emigrandi No access
  4. Das Verbot der Zwangsbekehrung No access
  5. Zwischenergebnis No access
  6. Zusammenfassung No access
1. Aktualitat von religioser Fremdheit und Toleranz No access
2. Die »Kulturnation« als neuer Exklusionsfaktor No access
3. Kultur und Toleranz kulturell-religioser Fremder No access
1. Art. 4 I, II GG als Bezugsrahmen No access
2. 1. Von der Subjektivierung zur Objektivierung No access
  2. Die Notwendigkeit »subjektiver« und »objektiver« Kriterien No access
  3. "Ubersetzung von Subjektivierung und Objektivierung in die Sprache des Verfassungsrechts No access
  4. Objektivierung und Subjektivierung im Kontext der Toleranzkonzeptionen No access
3. 1. »Christlich-abendlàndischer Kulturbereich« No access
  2. Kulturadàquanzformel No access
  3. Religions-und Glaubensprufung No access
  4. Plausibilitàtsprufung No access
  5. Parzellierung des Art. 4 I, II GG No access
  6. 1. 1. Das Gewaltverbot als absolutes Ausgrenzungskriterium No access
4. Zwischenergebnis No access
1. Gang der Untersuchung No access
2. 1. 1. Sachverhalt und Einleitung No access
    2. 1. Art. 6 II GG und seine Grenzen No access
        Art. 4 I, II GG in offentlichen Pflichtschulen No access
      2. Zwischenergebnis zur Frage nach der Zulàssigkeit christlicher Bezuge No access
    3. 1. Definition und Zulàssigkeitsvoraussetzungen des Schulgebets No access
      2. Keine Unzulàssigkeit durch Widerspruch No access
        Freiwilligkeit No access
    4. 1. Erlaubnis-Konzeption No access
      2. Koexistenz-Konzeption No access
      3. Urteile zur christlichen Gemeinschaftsschule No access
        Schulgebet-Urteil No access
      4. Wertschàtzungs-Konzeption No access
    5. Zwischenergebnis No access
  2. 1. 1. Die Bedeutung des Kreuzes No access
        Neutralitàtsgebot No access
        Abwàgung widerstreitender Interessen No access
      2. Wertschàtzungs-Konzeption No access
        Erlaubnis-Konzeption No access
        Koexistenz-Konzeption No access
    2. 1. Verfassungsrechtliche Erorterung No access
      2. Toleranzprufung No access
    3. Zwischenergebnis No access
  3. 1. Sachverhalt No access
    2. 1. Das Recht auf freien Zugang zu jedem offentlichen Amt gemàB Art. 3 3 IIG G No access
        Das Kopftuch als geschutzte, religiose Handlung No access
        Entgegenstehende Belange No access
      2. Art. 33 II GG Gleicher Zugang zu jedem offentlichen Amt No access
        Das Selbstverstàndnis der Religionsgemeinschaft und der »objektive Empfàngerhorizont« No access
        Die »abstrakte Gefahr« No access
        Staatliche Neutralitàt No access
        Vom Missionierungsverbot zum bloBen Beeinflussungsverbot No access
        Zwischenergebnis No access
      3. Wertschàtzungs-Konzeption No access
        Respekt-Konzeption No access
        Erlaubnis-Konzeption No access
    3. 1. Verfassungsrechtliche Wurdigung No access
      2. Toleranzprufung No access
  4. 1. Sachverhalt No access
    2. 1. Schutzbereich No access
      2. Negative Religionsfreit der Schuler No access
        Erziehungsrecht der Eltern No access
        Neutralitàtsgebot No access
        Von der »abstrakten« zur »konkreten« Gefahr fur den Schulfrieden No access
        GleichheitsverstoB No access
        Mittelbare Benachteiligung muslimischer Frauen No access
      3. Zwischenergebnis No access
      4. Toleranzprufung No access
    3. 1. Verfassungsrechtliche Wurdigung No access
      2. Toleranzprufung No access
      3. Konkrete oder abstrakte Gefahr? No access
  5. Resumee No access
Schlussbetrachtung No access Pages 327 - 358
Literaturverzeichnis No access Pages 359 - 360