, um zu prüfen, ob Sie einen Vollzugriff auf diese Publikation haben.
Monographie Kein Zugriff
Small Schools, Education, and the Importance of Community
Pathways to Improvement and a Sustainable Future- Autor:innen:
- Verlag:
- 2011
Publikation durchsuchen
Bibliographische Angaben
- Copyrightjahr
- 2011
- ISBN-Print
- 978-1-61048-014-7
- ISBN-Online
- 978-1-61048-016-1
- Verlag
- Rowman & Littlefield, Lanham
- Sprache
- Englisch
- Seiten
- 198
- Produkttyp
- Monographie
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
- Contents Kein Zugriff
- Dedication Kein Zugriff
- Foreword Kein Zugriff
- Preface Kein Zugriff
- Acknowledgments Kein Zugriff
- Chapter 01. Overview Kein Zugriff Seiten 1 - 4
- Chapter 02. Rural Distress and Survival Kein Zugriff Seiten 5 - 8
- Chapter 03. Economic, Social, Cultural, Geopolitical, and Environmental Distress in Rural America Kein Zugriff Seiten 9 - 18
- Chapter 04. Survival: The Small School and the Importance of “Community” Kein Zugriff Seiten 19 - 36
- Chapter 05. Conclusions about Rural Distress and Survival Kein Zugriff Seiten 37 - 46
- Chapter 06. Working Together for Success: Small School Leaders’ Guide to Resources for Rural Community Development, Revitalization, and Renewal Kein Zugriff Seiten 47 - 60
- Appendix A: Research on Community Service Education Kein Zugriff Seiten 61 - 64
- Appendix B: Sample Student Learning Activities Using Community as Curriculum Kein Zugriff Seiten 65 - 68
- Appendix C: Sample Activities for Developing a School-Community Vision and a School Leaders Guide with Useful Tools for Community Development Kein Zugriff Seiten 69 - 142
- Appendix D: Community-School Design Conference Agenda Kein Zugriff Seiten 143 - 146
- Appendix E: The “Rool” Community and School Simulation Activity Kein Zugriff Seiten 147 - 150
- Appendix F: Human and Non-Human Resources Providing Assistance to Rural Communities and Schools Kein Zugriff Seiten 151 - 188
- References Kein Zugriff Seiten 189 - 194
- Index Kein Zugriff Seiten 195 - 196
- About the Author Kein Zugriff Seiten 197 - 198





