Bildung und Arbeit als Integrationsfeld für Geflüchtete

Martin Gibson-Kunze; Dr. Dorit Happ; Prof. Dr. Wolfgang Kühnel; Prof. Dr. Matthias Schmidt

doi:10.5771/9783748905325

Zusammenfassung

In der Publikation werden die Ergebnisse einer Studie zur Integration in Bildung, Ausbildung und Arbeit von Geflüchteten in Berlin präsentiert. Grundlage der Untersuchung bilden qualitative Interviews mit Geflüchteten und Akteuren aus Schulen, Unternehmen, zivilgesellschaftlichen Projekten und Verwaltungen. Dabei werden förderliche und hinderliche Faktoren der Integration in Ausbildung und Arbeit analysiert und darauf bezogene Maßnahmen des Integrationsmanagements diskutiert.

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Bibliographische Angaben

Copyrightjahr: 2021
Erscheinungsdatum: 12.04.2021
ISBN-Print: 978-3-8487-6485-3
ISBN-Online: 978-3-7489-0532-5
Verlag: Nomos, Baden-Baden
Reihe: HWR Berlin Forschung
Band: 71
Sprache: Deutsch
Seiten: 217
Produkttyp: Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten

Titelei/InhaltsverzeichnisSeiten 1 - 14 Download Kapitel (PDF)
1 EinleitungSeiten 15 - 18 Download Kapitel (PDF)
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1. 2.1 Integrationstheoretische Ansätze und die Spezifika von Fluchtmigration
2. 1. Welche Faktoren beeinflussen die Beschäftigungsbereitschaft von Unternehmen?
  2. Unternehmen als gesellschaftliche Kontaktzone – Die Bedeutung von Unternehmen für die Integration von Geflüchteten
  3. Wie engagieren sich Unternehmen in Berlin bei der Integration von Geflüchteten?
3. 2.3 Geflüchtete Personen in Deutschland und in Berlin
4. 2.4 Gesetzliche Rahmenbedingungen in Deutschland und Berlin
5. 1. 2.5.1. Arbeitsmarktintegration aus einer unternehmensethischen Perspektive
  2. 2.5.2. Exkurs: Zur Verantwortung von Hochschulen bei der Integration Geflüchteter
  3. 2.5.3. Befähigung von Mensch und Organisation
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1. 3.1 Forschungsethische Aspekte des Forschens mit vulnerablen Personen
2. 1. 1. interkular gGmbH
    2. Die Bildungsinitiative ARRIVO BERLIN
3. 3.3 Datengrundlage – unternehmensbezogene Fallstudien
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1. 1. 1. Kenntnis der (aktuellen) rechtlichen Rahmenbedingungen
    2. Implikationen des Asylverfahrens für Geflüchtete und Integrationsakteur*innen
    3. Implikationen der verschiedenen Schutzformen für Geflüchtete
  2. 1. Konkurrenz zwischen (Aus-)Bildungs- und Arbeitsintegration
    2. Implikationen des rechtlichen Aufenthaltsstatus auf die Bildungsmotivation der Geflüchteten
    3. Implikationen des Bildungshintergrundes auf die Motivation der Geflüchteten
    4. Management von Erwartungen und Frustration
    5. Spracherwerb
    6. Wohnsituation der Geflüchteten
    7. Fluchterfahrungen und psychische Belastungen als Integrationshindernis
  3. 1. Soziale Kontakte zu Einheimischen
    2. Soziale Kontakte zur einheimischen Diaspora und zur Geflüchteten-Community
    3. Soziale Kontakte zur zurückgelassenen Familie
  4. 4.1.4 Berlin als Integrationsort
  5. 4.1.5 Geflüchtete Frauen
  6. 4.1.6 Zwischenfazit
2. 1. 1. Maßnahmen und Engagement zur Arbeitsmarktintegration von Geflüchteten
    2. 1. Ressourcenausstattung der Maßnahmen
        Recruiting und Auswahl
        Die Bedeutung der Sprache
        Bedeutung der Unternehmenskultur
        Programmbegleitende Maßnahmen
        Motivation für die Maßnahmen
    3. Individuelle Merkmale
    4. Kontextuale Merkmale – Probleme, Potenziale und Verbesserungsvorschläge
    5. Zusammenfassung
  2. 1. Maßnahmen und Engagement zur Arbeitsmarktintegration von Geflüchteten
    2. Analyse der Maßnahmen
    3. 1. Recruiting und Auswahl
      2. Ressourcenausstattung und Kooperation
      3. Verlauf der Maßnahmen
      4. Motivation
    4. 1. Sprache
      2. Motivation der Geflüchteten
      3. Lebensumstände
    5. Kontextuale Merkmale – Probleme, Potenziale und Verbesserungsvorschläge
    6. Zusammenfassung
  3. 1. Maßnahmen und Engagement zur Arbeitsmarktintegration von Flüchtlingen
    2. 1. Förderung des freiwilligen Engagements der Mitarbeiter*innen (Corporate Volunteering)
    3. 2. Fördermaßnahmen der Unternehmensstiftung
    4. 3. Maßnahmen im Bereich der Berufsausbildung bzw. der ausbildungsvorbereitenden Maßnahmen
    5. Analyse der Maßnahmen
    6. 1. Recruiting & Auswahl
      2. Ressourcenausstattung und Einbindung der Maßnahmen in die Betriebsabläufe
      3. Gründung eines Unternehmensnetzwerkes
      4. Unternehmenskultur und Personalpolitik
      5. Motivation und Zielstellung
    7. 1. Motivation der Teilnehmer*innen
      2. Qualifikation den Teilnehmer*innen
      3. Rechtliche Anerkennung
      4. Lebensumstände
    8. Kontextuale Merkmale – Probleme, Potenziale und Verbesserungsvorschläge
    9. Zusammenfassung
  4. 1. Maßnahmen und Engagement zur Arbeitsmarktintegration von Geflüchteten
    2. Analyse der Maßnahmen
    3. Betriebliche Merkmale
    4. Individuelle Merkmale
    5. Kontextuale Merkmale – Probleme, Potenziale und Verbesserungsvorschläge
    6. Zusammenfassung
  5. 1. Maßnahmen und Engagement zur Arbeitsmarktintegration von Flüchtlingen
    2. Analyse der Maßnahmen
    3. Betriebliche Merkmale
    4. Individuelle Merkmale
    5. Kontextuale Merkmale – Probleme, Potenziale und Verbesserungsvorschläge
    6. Zusammenfassung
  6. 1. Maßnahmen und Engagement zur Arbeitsmarktintegration von Flüchtlingen
    2. Analyse der Maßnahmen
    3. Betriebliche Merkmale
    4. Individuelle Merkmale
    5. Probleme, Potenziale und Verbesserungsvorschläge
    6. Zusammenfassung
  7. 1. Betriebliche Merkmale
    2. (1) Mit welchen Instrumenten fördern Unternehmen die betriebliche Integration von Geflüchteten?
    3. (2) Wie setzen Unternehmen die Maßnahmen zur betrieblichen Integration um?
    4. (3) Mit welcher Motivation betreiben die Unternehmen Maßnahmen der betrieblichen Integration?
    5. (4) Welchen Einfluss hat die Unternehmensgröße auf die Maßnahmen zur betrieblichen Integration?
    6. (5) Welchen Einfluss hat die Eigentümerstruktur auf die Maßnahmen zur betrieblichen Integration?
    7. Individuelle Merkmale
    8. Kontextuale Merkmale – Probleme, Potenziale und Verbesserungsvorschläge
  8. 4.2.8 Zwischenfazit
3. 1. (1) Individuelle Integrationsbedingungen bei Geflüchteten treffen auf ein standardisiertes Übergangssystem
  2. (2) Unsicherheit verhindert einen erfolgreichen Integrationsprozess
  3. (3) Unternehmen als gesellschaftliche Kontaktzone
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1. 5.1 Integration in Ausbildung und Arbeit – zentrale Befunde
2. 5.2 Integration in Ausbildung und Arbeit – Chancen und Hindernisse
3. 5.3 Ausblick – Befähigung als Voraussetzung einer gelingenden Integration in Ausbildung und Arbeit
6 LiteraturSeiten 205 - 216 Download Kapitel (PDF)
Autorinnen und AutorenSeiten 217 - 217 Download Kapitel (PDF)

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