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Monographie Kein Zugriff

Statuspassage Studienbeginn

Zwischen Vergemeinschaftung und Resilienz
Autor:innen:
Verlag:
 2013

Zusammenfassung

Der Studienbeginn wird aus Sicht der Transitionsforschung als Statuspassage im Lebenslauf verstanden. Das als kritisch empfundene Lebensereignis bedarf zur Bewältigung der sozio-emotionalen Anpassung. Welche diesen Prozess unterstützende Rolle kann die Universität einnehmen? Welche Betreuungs- bzw. Vergemeinschaftungsangebote bieten die Universitäten den StudienanfängerInnen? Wo liegen die Unterschiede und Gemeinsamkeiten? Und wie sollte der Studienbeginn gestaltet sein, um diesen erfolgreich bewältigen zu können?


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Bibliographische Angaben

Copyrightjahr
2013
ISBN-Print
978-3-8487-0127-8
ISBN-Online
978-3-8452-4516-4
Verlag
Nomos, Baden-Baden
Reihe
Studien zum sozialen Dasein der Person
Band
3
Sprache
Deutsch
Seiten
92
Produkttyp
Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten
  1. Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 2 - 8
  2. Abkürzungsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 9 - 10
  3. Management Summary Kein Zugriff Seiten 11 - 12
  4. Einleitung Kein Zugriff Seiten 13 - 16
    1. Statuspassagen- und Übergangsforschung – Theoretische Grundlagen und Ansätze Kein Zugriff Seiten 17 - 20
    2. Zum Umgang mit An- und Herausforderungen: Bewältigungsstrategien und Ressourcen Kein Zugriff Seiten 20 - 22
    3. Das Konzept der Resilienz Kein Zugriff Seiten 22 - 28
    1. Einleitender Überblick über die sich wandelnde Hochschullandschaft Kein Zugriff Seiten 29 - 34
    2. Überblick über die Transitionsforschung zum Übergang Schule-Hochschule Kein Zugriff Seiten 34 - 39
      1. Entwicklungsaufgaben, Probleme und ihre Folgen Kein Zugriff Seiten 39 - 44
      2. Relevante Kompetenzen für den Studienbeginn Kein Zugriff Seiten 44 - 47
      3. Die soziale Integration in die Hochschule und die Bedeutung der sozialen Kontakte Kein Zugriff Seiten 47 - 48
    3. Die Rolle der Hochschule bei der Statuspassagenbewältigung Kein Zugriff Seiten 48 - 53
      1. Empirische Sozialforschung Kein Zugriff Seiten 54 - 55
      2. Angewandte Methodik und Vorgehensweise Kein Zugriff Seiten 55 - 62
    1. Angebote deutscher Hochschulen für Studienanfänger­Innen Kein Zugriff Seiten 62 - 75
    2. Diskussion Kein Zugriff Seiten 75 - 82
  5. Fazit Kein Zugriff Seiten 83 - 84
  6. Literaturverzeichnis Kein Zugriff Seiten 85 - 92

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