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Monographie Kein Zugriff

Learning Together

The Law, Politics, Economics, Pedagogy, and Neuroscience of Early Childhood Education
Autor:innen:
Verlag:
 2015

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Bibliographische Angaben

Copyrightjahr
2015
ISBN-Print
978-1-4758-0644-1
ISBN-Online
978-1-4758-0645-8
Verlag
Rowman & Littlefield, Lanham
Sprache
Englisch
Seiten
276
Produkttyp
Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten
    1. Contents Kein Zugriff
    2. Preface Kein Zugriff
    3. Acknowledgments Kein Zugriff
    4. Introduction Kein Zugriff
    1. Chapter One The Foundations of AmericanEducation Policy Kein Zugriff
    2. Chapter 2 The Pedagogical Foundations of American Early Childhood Education Kein Zugriff
    3. Chapter Three The Legal Foundations of American Early Childhood Education Kein Zugriff
    4. Chapter Four The Economic Foundations of American Early Childhood Education Kein Zugriff
    5. Chapter Five The Relationship Between Investing in Early Childhood Education and Other Reforms Kein Zugriff
    1. Chapter Six Pedagogical Approaches to Early Childhood Education Kein Zugriff
    2. Chapter Seven The Proven Benefits of the Social Constructivist Approach Kein Zugriff
    1. Chapter Eight Legal, Political, Economic, and Comprehensive Strategies for Expanding Access Kein Zugriff
    2. Chapter Nine Strategies for Developing a Social Constructivist Early Learning Environment Kein Zugriff
    3. Chapter Ten Making Learning Visible Through Documentation Kein Zugriff
  1. Conclusion Kein Zugriff Seiten 254 - 254
  2. APPENDIX A A Model Complaint Kein Zugriff Seiten 255 - 259
  3. APPENDIX B An Example of a Community Use Policy Kein Zugriff Seiten 260 - 261
  4. APPENDIX C An Example of an Intergovernmental Agreement Kein Zugriff Seiten 262 - 264
  5. APPENDIX D A License Agreement Kein Zugriff Seiten 265 - 274
  6. About the Authors Kein Zugriff Seiten 275 - 276

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