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Learning Together
The Law, Politics, Economics, Pedagogy, and Neuroscience of Early Childhood Education- Autor:innen:
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- Verlag:
- 2015
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Bibliographische Angaben
- Copyrightjahr
- 2015
- ISBN-Print
- 978-1-4758-0644-1
- ISBN-Online
- 978-1-4758-0645-8
- Verlag
- Rowman & Littlefield, Lanham
- Sprache
- Englisch
- Seiten
- 276
- Produkttyp
- Monographie
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
- Contents Kein Zugriff
- Preface Kein Zugriff
- Acknowledgments Kein Zugriff
- Introduction Kein Zugriff
- Chapter One The Foundations of AmericanEducation Policy Kein Zugriff
- Chapter 2 The Pedagogical Foundations of American Early Childhood Education Kein Zugriff
- Chapter Three The Legal Foundations of American Early Childhood Education Kein Zugriff
- Chapter Four The Economic Foundations of American Early Childhood Education Kein Zugriff
- Chapter Five The Relationship Between Investing in Early Childhood Education and Other Reforms Kein Zugriff
- Chapter Six Pedagogical Approaches to Early Childhood Education Kein Zugriff
- Chapter Seven The Proven Benefits of the Social Constructivist Approach Kein Zugriff
- Chapter Eight Legal, Political, Economic, and Comprehensive Strategies for Expanding Access Kein Zugriff
- Chapter Nine Strategies for Developing a Social Constructivist Early Learning Environment Kein Zugriff
- Chapter Ten Making Learning Visible Through Documentation Kein Zugriff
- Conclusion Kein Zugriff Seiten 254 - 254
- APPENDIX A A Model Complaint Kein Zugriff Seiten 255 - 259
- APPENDIX B An Example of a Community Use Policy Kein Zugriff Seiten 260 - 261
- APPENDIX C An Example of an Intergovernmental Agreement Kein Zugriff Seiten 262 - 264
- APPENDIX D A License Agreement Kein Zugriff Seiten 265 - 274
- About the Authors Kein Zugriff Seiten 275 - 276





