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The Theory and Practice of Multicultural Education
A Focus on the K-12 Educational Setting- Autor:innen:
- Verlag:
- 2018
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Bibliographische Angaben
- Auflage
- 1/2018
- Copyrightjahr
- 2018
- ISBN-Print
- 978-1-4758-3729-2
- ISBN-Online
- 978-1-4758-3731-5
- Verlag
- Rowman & Littlefield, Lanham
- Sprache
- Englisch
- Seiten
- 160
- Produkttyp
- Monographie
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
- Contents Kein Zugriff
- List of Figures Kein Zugriff
- Acknowledgments Kein Zugriff
- Introduction Kein Zugriff
- Chapter One. The Learner and the Educational Process Kein Zugriff Seiten 1 - 12
- Chapter Two. Humans as Cultural Beings: Foundations for Multicultural Education Kein Zugriff Seiten 13 - 30
- Chapter Three. Engaging the American Cultural Mosaic Kein Zugriff Seiten 31 - 56
- Chapter Four. Engaging the Crises of Cross-Cultural Encounters Kein Zugriff Seiten 57 - 82
- Chapter Five. Educational Inequalities in American Schools Kein Zugriff Seiten 83 - 94
- Chapter Six. Historical Foundations of Multicultural Education in the United States Kein Zugriff Seiten 95 - 112
- Chapter Seven. Standards-Based Planning and Teaching in a Multicultural Classroom Kein Zugriff Seiten 113 - 132
- Notes Kein Zugriff Seiten 133 - 142
- References Kein Zugriff Seiten 143 - 152
- Index Kein Zugriff Seiten 153 - 158
- About the Author Kein Zugriff Seiten 159 - 160





