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The Theory and Practice of Multicultural Education

A Focus on the K-12 Educational Setting
Autor:innen:
Verlag:
 2018

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Bibliographische Angaben

Auflage
1/2018
Copyrightjahr
2018
ISBN-Print
978-1-4758-3729-2
ISBN-Online
978-1-4758-3731-5
Verlag
Rowman & Littlefield, Lanham
Sprache
Englisch
Seiten
160
Produkttyp
Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten
    1. Contents Kein Zugriff
    2. List of Figures Kein Zugriff
    3. Acknowledgments Kein Zugriff
    4. Introduction Kein Zugriff
  1. Chapter One. The Learner and the Educational Process Kein Zugriff Seiten 1 - 12
  2. Chapter Two. Humans as Cultural Beings: Foundations for Multicultural Education Kein Zugriff Seiten 13 - 30
  3. Chapter Three. Engaging the American Cultural Mosaic Kein Zugriff Seiten 31 - 56
  4. Chapter Four. Engaging the Crises of Cross-Cultural Encounters Kein Zugriff Seiten 57 - 82
  5. Chapter Five. Educational Inequalities in American Schools Kein Zugriff Seiten 83 - 94
  6. Chapter Six. Historical Foundations of Multicultural Education in the United States Kein Zugriff Seiten 95 - 112
  7. Chapter Seven. Standards-Based Planning and Teaching in a Multicultural Classroom Kein Zugriff Seiten 113 - 132
  8. Notes Kein Zugriff Seiten 133 - 142
  9. References Kein Zugriff Seiten 143 - 152
  10. Index Kein Zugriff Seiten 153 - 158
  11. About the Author Kein Zugriff Seiten 159 - 160

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