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New Directions in Teaching English

Reimagining Teaching, Teacher Education, and Research
Herausgeber:innen:
Verlag:
 2015

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Bibliographische Angaben

Auflage
1/2015
Copyrightjahr
2015
ISBN-Print
978-1-61048-675-0
ISBN-Online
978-1-61048-677-4
Verlag
Rowman & Littlefield, Lanham
Sprache
Englisch
Seiten
199
Produkttyp
Sammelband

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten
    1. Contents Kein Zugriff
    2. Preface Kein Zugriff
    3. Introduction Kein Zugriff
    1. 1 Preparing to Serve Your People Kein Zugriff
    2. 2 Cultural Relevance in the Modern Language Arts Classroom Kein Zugriff
    3. 3 English Education, Pedagogy, and Literacy Acquisition in an Era of Participatory Media Kein Zugriff
    4. 4 Toward a Literacy Continuum Kein Zugriff
    5. 5 Black and Latina/o Youth Communicative Repertoires in Urban English Language Arts Classrooms Kein Zugriff
    1. 6 Service Learning in Third Spaces Kein Zugriff
    2. 7 English Teacher Education for Rural Social Spaces Kein Zugriff
    3. 8 Learning from Equity Audits Kein Zugriff
    1. 9 Critical Engagement through Digital Media Production Kein Zugriff
    2. 10 (Digital) Literacy Advocacy Kein Zugriff
    3. 11 “Don’t Say Gay” Kein Zugriff
    4. 12 Practitioner Research in English Education Kein Zugriff
  1. About the Contributors Kein Zugriff Seiten 197 - 199

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