, um zu prüfen, ob Sie einen Vollzugriff auf diese Publikation haben.
Monographie Kein Zugriff

Common Threads

Investigating and Solving School Discipline
Autor:innen:
Verlag:
 2013

Publikation durchsuchen


Bibliographische Angaben

Auflage
1/2013
Copyrightjahr
2013
ISBN-Print
978-1-4758-0558-1
ISBN-Online
978-1-4758-0559-8
Verlag
Rowman & Littlefield, Lanham
Sprache
Englisch
Seiten
108
Produkttyp
Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten
    1. Contents Kein Zugriff
    2. Disclaimer Kein Zugriff
    3. Foreword Kein Zugriff
    4. Preface Kein Zugriff
    5. Introduction Kein Zugriff
  1. Ch01. THEORETICAL CONNECTIONS Kein Zugriff Seiten 1 - 10
  2. Ch 02. REAL-WORLD CONNECTIONS Kein Zugriff Seiten 11 - 28
  3. Ch03. PRACTICAL APPLICATION Kein Zugriff Seiten 29 - 60
  4. Ch04. CASE STUDIES Kein Zugriff Seiten 61 - 72
  5. Scenario 1 Kein Zugriff Seiten 73 - 90
  6. Scenario 2 Kein Zugriff Seiten 91 - 104
  7. Bibliography Kein Zugriff Seiten 105 - 108

Ähnliche Veröffentlichungen

aus dem Schwerpunkt "Bildung allgemein"
Cover des Buchs: Spielarten des Disziplinierens
Sammelband Vollzugriff
Christoph T. Burmeister, Thorsten Hertel, Sophia Richter
Spielarten des Disziplinierens
Cover des Buchs: Professionsorientierte Fachwissenschaft
Sammelband Kein Zugriff
Tim Krieger, Silke Mikelskis-Seifert
Professionsorientierte Fachwissenschaft
Cover des Buchs: Qualität im Ganztag weiterentwickeln
Sammelband Kein Zugriff
Amina Kielblock, Stephan Kielblock, Christoph Bülau, Anna- Maria Seemann
Qualität im Ganztag weiterentwickeln
Cover des Buchs: Gemeinsinn und Urteilskraft
Monographie Kein Zugriff
Johannes Schmoldt
Gemeinsinn und Urteilskraft