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Taking Measure of Charter Schools
Better Assessments, Better Policymaking, Better Schools- Herausgeber:innen:
- |
- Verlag:
- 2010
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Bibliographische Angaben
- Copyrightjahr
- 2010
- ISBN-Print
- 978-1-60709-358-9
- ISBN-Online
- 978-1-60709-360-2
- Verlag
- Rowman & Littlefield, Lanham
- Sprache
- Englisch
- Seiten
- 230
- Produkttyp
- Sammelband
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
- Contents Kein Zugriff
- Ch01. Through a Glass Darkly: AnIntroduction to Issues in Measuringthe Quality of Charter Schools Kein Zugriff Seiten 1 - 12
- Ch02. Madness in the Method? A CriticalAnalysis of Popular Methods ofEstimating the Effect of CharterSchools on Student Achievement Kein Zugriff
- Ch03. Expanding What CountsWhen Evaluating CharterSchool Effectiveness Kein Zugriff
- Ch04. The Effect of AttendingCharter Schools on Achievement,Educational Attainment, andBehavioral Outcomes: A Review Kein Zugriff
- Ch05. The Selection of Students intoCharter Schools: A CriticalIssue for Research and Policy Kein Zugriff
- Ch06. Admission Lotteriesin Charter Schools Kein Zugriff
- Ch07. Charter School Maturationas a Factor in PerformanceAssessment and Accountability Kein Zugriff
- Ch08. What Do We Know aboutTeachers in Charter Schools? Kein Zugriff
- Part II. HOW POLICY MAKERS CANMAKE BETTER USE OF EVIDENCE Kein Zugriff Seiten 153 - 154
- Ch10. Would Better ResearchLead to Better Schools? Kein Zugriff
- Ch11. Conclusions about CharterSchool Policy and Research Kein Zugriff
- Index Kein Zugriff Seiten 215 - 226
- About the Contributors Kein Zugriff Seiten 227 - 230





