, um zu prüfen, ob Sie einen Vollzugriff auf diese Publikation haben.
Monographie Kein Zugriff
Self-Taught
Moving from a Seat-Time Model to a Mastery-Learning Model- Autor:innen:
- Verlag:
- 2022
Schlagworte
Publikation durchsuchen
Bibliographische Angaben
- Copyrightjahr
- 2022
- ISBN-Print
- 978-1-4758-6817-3
- ISBN-Online
- 978-1-4758-6819-7
- Verlag
- Rowman & Littlefield, Lanham
- Sprache
- Englisch
- Seiten
- 114
- Produkttyp
- Monographie
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
- Dedication Kein Zugriff
- Contents Kein Zugriff
- Acknowledgments Kein Zugriff
- Introduction Kein Zugriff
- 1. The Civilization Conversation Kein Zugriff Seiten 1 - 12
- 2. The Brain and Education Kein Zugriff Seiten 13 - 26
- 3. The Seat-Time Model Kein Zugriff Seiten 27 - 42
- 4. The Seat-Time Model and Society Kein Zugriff Seiten 43 - 64
- 5. The Mastery-Learning Model Kein Zugriff Seiten 65 - 74
- 6. Why Education Is Sequestered From Economic Trends and Innovation and How to Change This Kein Zugriff Seiten 75 - 94
- 7. Workforce Development Kein Zugriff Seiten 95 - 104
- Conclusion: How Do We Do This? Kein Zugriff Seiten 105 - 108
- Bibliography Kein Zugriff Seiten 109 - 112
- About the Author Kein Zugriff Seiten 113 - 114





