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Debunking the Middle-Class Myth

Why Diverse Schools Are Good for All Kids
Autor:innen:
Verlag:
 2002

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Bibliographische Angaben

Auflage
1/2002
Copyrightjahr
2002
ISBN-Print
978-0-8108-4512-1
ISBN-Online
978-1-4616-4856-7
Verlag
Rowman & Littlefield, Lanham
Sprache
Englisch
Seiten
163
Produkttyp
Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten
    1. Contents Kein Zugriff
    2. Foreword Kein Zugriff
    3. Preface Kein Zugriff
    4. Acknowledgments Kein Zugriff
    5. Introduction Kein Zugriff
    1. 1 Myth 1: The Best School for My Child Is the One with the Highest Standardized Test Scores Kein Zugriff
    2. 2 Myth 2: One Style of School Leadership Will Work in Every School Kein Zugriff
    3. 3 Myth 3: The Best Teachers Prefer Homogeneous Middle-Class Schools Kein Zugriff
    4. 4 Myth 4: Diverse Schools Can't Provide Rigorous Classes Kein Zugriff
    5. 5 Myth 5: Diverse Schools Are Not Safe Kein Zugriff
    6. 6 Myth 6: Family Beliefs and Values Will Be Threatened If We Expose Our Youth to People with Different Perspectives Kein Zugriff
    7. 7 Myth 7: Minority Parents Don't Care about the Education of Their Children Kein Zugriff
    1. 8 School Reality 1: Students with Different Backgrounds and Experiences Bring New Insights to the Classroom Kein Zugriff
    2. 9 School Reality 2: Students Who Closely Interact with People from Different Backgrounds Learn That Reality Extends beyond Their Own Limited Experiences Kein Zugriff
    3. 10 School Reality 3: Stereotypes and Prejudice Break Down When Students Have Personal Contact with Members of Other Races and Cultures Kein Zugriff
    4. 11 Society Reality 1: Our Youth Must Learn How to Actively Participate in a Diverse National and International Society Kein Zugriff
    5. 12 Society Reality 2: Our Nation's School Population Is Becoming More Diverse, but Our Schools Are Becoming More Segregated Kein Zugriff
    6. 13 What about the Schools Near Me? Kein Zugriff
    1. 14 What's My Role? Kein Zugriff
    2. 15 School Boards: Leading Their Community Kein Zugriff
    3. 16 Superintendents: Visionaries with a Collaborative Spirit Kein Zugriff
    4. 17 Principals: Doing Whatever It Takes Kein Zugriff
    5. 18 Teachers: Reaching for Every Child Kein Zugriff
    6. 19 Parents: The Critical Connection Kein Zugriff
    7. 20 Students: What It's All About Kein Zugriff
    8. 21 Community Members: Closing the Loop Kein Zugriff
  1. Conclusion Kein Zugriff Seiten 151 - 152
  2. Epilogue Kein Zugriff Seiten 153 - 156
  3. Bibliography Kein Zugriff Seiten 157 - 161
  4. About the Author Kein Zugriff Seiten 162 - 163

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