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Wie junge Erwachsene die EU sehen und was die Medien dazu beitragen

Zur Bedeutung medienvermittelter Erfahrungen für die Entwicklung von Orientierungen gegenüber der EU
Autor:innen:
Verlag:
 2014

Zusammenfassung

Die Studie untersucht, wie junge Erwachsene im Zuge medienvermittelter Erfahrungen Orientierungen zur EU entwickeln. Indem die Autorin einen ganzheitlichen Ansatz wählt, der den Prinzipien qualitativer Sozialforschung folgt, auf der methodischen Ebene jedoch qualitative Interviews mit einer quantitativen Online-Umfrage kombiniert, gelingt es ihr, ein vielschichtiges Bild der Orientierungen junger Erwachsener zur EU zu zeichnen und den Beitrag medialer Erfahrungen in Relation zu interpersonellen, direkten und formalen Lernerfahrungen zu rekonstruieren. Durch die Identifikation typischer Orientierungsmuster und Erfahrungsrepertoires erlaubt sie eine differenzierte Betrachtung unterschiedlicher Gruppen.

Indem die Ergebnisse der Studie abschließend zu einem Gesamtbild integriert werden, lässt sich ein evidenzbasiertes Modell erfahrungsbasierter Orientierungsbildung zur EU entwickeln, das die subjektiven Erfahrungen junger Menschen in ihrem Wechselspiel mit Orientierungen in den Mittelpunkt stellt.

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Bibliographische Angaben

Auflage
1/2014
Copyrightjahr
2014
ISBN-Print
978-3-8487-1653-1
ISBN-Online
978-3-8452-5688-7
Verlag
Nomos, Baden-Baden
Reihe
Lebensweltbezogene Medienforschung: Angebote - Rezeption - Sozialisation
Band
3
Sprache
Deutsch
Seiten
334
Produkttyp
Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten
  1. Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff 1 - 18
  2. 1 Problemstellung Kein Zugriff 19 - 33
  3. 2 Theoretische Ausgangslage Kein Zugriff 33 - 83
  4. 3 Methodische Anlage der Studie Kein Zugriff 83 - 105
  5. 4 Ergebnisse: Orientierungen junger Erwachsener zur EU Kein Zugriff 105 - 155
  6. 5 Ergebnisse: Der Beitrag von Medien zur Orientierungsbildung Kein Zugriff 155 - 212
  7. 6 Ergebnisse: Orientierungsmuster und Erfahrungsrepertoires Kein Zugriff 212 - 245
  8. 7 Theoretische Implikationen Kein Zugriff 245 - 262
  9. 8 Diskussion und Fazit Kein Zugriff 262 - 277
  10. Literaturverzeichnis Kein Zugriff 277 - 303
  11. Anhang Kein Zugriff 303 - 334

Literaturverzeichnis (370)

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