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Monographie Kein Zugriff

Erwachsenwerden als Prozess mediatisierter Sozialisation

Wie junge Menschen mit Hilfe online verfügbarer Informationen eigene Entwicklungsaufgaben bearbeiten
Autor:innen:
Verlag:
 2018

Zusammenfassung

Die Untersuchung widmet sich der Frage, wie die Omnipräsenz digitaler Medien Einfluss nimmt auf die persönliche Entwicklung junger Menschen. Mithilfe eines explorativen, multi-methodischen Ansatzes analysiert sie die Aneignung online verfügbarer Informationen. Dabei kombiniert sie Beobachtungs- und Befragungsdaten und gewinnt so Einblick in Prozesse der Information, auch solche die unbewusst oder nebenher ablaufen. Sie kommt zu dem Schluss, dass die Ingebrauchnahme entsprechender Informationen heute selbstverständlich zum Aufwachsen junger Menschen dazu gehört. Die Jugendlichen bearbeiten ganz konkrete Entwicklungsaufgaben, indem sie (auch) online verfügbare Informationen zur Unterstützung heranziehen. Dabei dienen die Informationen als Entscheidungsgrundlage, als Anreicherung anderswo erworbenen Wissens oder zur Überprüfung desselben. Junge Menschen stoßen teilweise jedoch auch auf unerwünschte Inhalte, die es zu verarbeiten gilt.


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Bibliographische Angaben

Copyrightjahr
2018
ISBN-Print
978-3-8487-4045-1
ISBN-Online
978-3-8452-8344-9
Verlag
Nomos, Baden-Baden
Reihe
Lebensweltbezogene Medienforschung: Angebote - Rezeption - Sozialisation
Band
6
Sprache
Deutsch
Seiten
356
Produkttyp
Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten
  1. Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 1 - 16
    1. Theoretische Bezüge Kein Zugriff
    2. Ziele und Fragestellungen Kein Zugriff
    3. Vorgehen und Aufbau der Arbeit Kein Zugriff
      1. Handlungsorientierte Mediatisierung: Begriffsbestimmung und Abgrenzung Kein Zugriff
      2. Wandel der Medien Kein Zugriff
      3. Wandel der Kommunikation Kein Zugriff
      4. Fazit zu Mediatisierung, Medienwandel und Wandel der Kommunikation Kein Zugriff
      1. Der Übergang zwischen Jugend und Erwachsenenalter Kein Zugriff
      2. Sozialisation: Begriffsbestimmung und Abgrenzung Kein Zugriff
      3. Wandel des Sozialisationsrahmens Kein Zugriff
      4. Wandel der Sozialisationsprozesse Kein Zugriff
      5. Fazit zum Erwachsenwerden und zur Mediatisierung der Sozialisation Kein Zugriff
      1. Sozialisation als aktives Handeln Kein Zugriff
      2. Information: Begriffsbestimmung und Abgrenzung Kein Zugriff
      3. Medienaneignung zur Unterstützung der persönlichen Entwicklung Kein Zugriff
      4. Mediale Informationen als Ressource für die Entwicklung Jugendlicher Kein Zugriff
      5. Fazit zu jugendlicher Medien- und Informationsaneignung Kein Zugriff
    1. Forschungsfragen und methodologische Einordnung Kein Zugriff
    2. Ethnographie und Datenbasis Kein Zugriff
    3. Grounded Theory Methodologie und zentrale Analysekategorien Kein Zugriff
    4. Forschungsethik Kein Zugriff
      1. Verständnis von Information Kein Zugriff
      2. Die Rolle des Internets im Leben der Untersuchten Kein Zugriff
      3. Suchstrategien in den Onlinemedien Kein Zugriff
      4. Die Informationsbedürfnisse der Untersuchten Kein Zugriff
      5. Bedingungen der Informationsaneignung online Kein Zugriff
      6. Erfolglose Informationssuche mittels Onlinemedien Kein Zugriff
      7. Fazit zum Informationshandeln im Kontext Kein Zugriff
      1. Ablösung vom Elternhaus und Selbstständigkeit: Online verfügbare Informationen als Ressource der Emanzipation Kein Zugriff
      2. Qualifikation und Einstieg in den Beruf: Ein an Onlinemedien gebundener Prozess Kein Zugriff
      3. Partnerschaft und Familie: Onlinemedien in einer Nebenrolle Kein Zugriff
      4. Eine passende soziale Gruppe finden oder aufrechterhalten: Die Onlinewelt als selbstverständlicher Teil des sozialen Miteinanders Kein Zugriff
      5. Werte entwickeln und Verantwortung übernehmen: Onlinemedien und Engagement Kein Zugriff
      6. Den eigenen Körper akzeptieren: Onlinemedien als endlose Ressource im Kampf um den perfekten Körper Kein Zugriff
      7. Fazit zur Bedeutung online verfügbarer Informationen für das Erwachsenwerden Kein Zugriff
      1. Zu viele Informationen: Onlinemedien kosten Zeit Kein Zugriff
      2. Zu wenige Informationen: Onlinemedien sind auch eine Filter Bubble Kein Zugriff
      3. Unerwünschte Inhalte: Informationen zwischen Neugier und Angst Kein Zugriff
      4. Vertrauenswürdigkeit online verfügbarer Informationen Kein Zugriff
      5. Eigene Informationen online bewahren: Datenschutz und - sicherheit Kein Zugriff
      6. Fazit zu Onlinemedien als problematischer Handlungsrahmen Kein Zugriff
    1. Zusammenfassung der Untersuchung Kein Zugriff
    2. Diskussion der Ergebnisse Kein Zugriff
    3. Wissenschaftliche Einordnung und Ausblick Kein Zugriff
  2. Literaturverzeichnis Kein Zugriff Seiten 305 - 340
  3. Anhang Kein Zugriff Seiten 341 - 356

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