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Monographie Kein Zugriff

The Fractured Schoolhouse

Reexamining Education for a Free, Equal, and Harmonious Society
Autor:innen:
Verlag:
 2022

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Bibliographische Angaben

Copyrightjahr
2022
ISBN-Print
978-1-4758-6424-3
ISBN-Online
978-1-4758-6426-7
Verlag
Rowman & Littlefield, Lanham
Sprache
Englisch
Seiten
222
Produkttyp
Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten
    1. Contents Kein Zugriff
    2. Acknowledgments Kein Zugriff
    3. Introduction Kein Zugriff
  1. Why Do We Have Government Schooling? Kein Zugriff Seiten 1 - 24
  2. Reality Begs to Differ: Little Unity, Wrenching Conflict Kein Zugriff Seiten 25 - 86
  3. Why Think Public Schools Would Unify? Kein Zugriff Seiten 87 - 108
  4. The “Democracy” Problem Kein Zugriff Seiten 109 - 130
  5. American Values Kein Zugriff Seiten 131 - 150
  6. Is Freedom the Key to Unity and Equality? Kein Zugriff Seiten 151 - 188
  7. For Peace and Cohesion, We Need Educational Liberty Kein Zugriff Seiten 189 - 204
  8. Selected Bibliography Kein Zugriff Seiten 205 - 210
  9. Index Kein Zugriff Seiten 211 - 220
  10. About the Author Kein Zugriff Seiten 221 - 222

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