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Supporting Inclusion

School Administrators' Perspectives and Practices
Autor:innen:
Verlag:
 2014

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Bibliographische Angaben

Copyrightjahr
2014
ISBN-Print
978-1-4758-0788-2
ISBN-Online
978-1-4758-0790-5
Verlag
Rowman & Littlefield, Lanham
Sprache
Englisch
Seiten
129
Produkttyp
Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten
    1. Contents Kein Zugriff
    2. Acknowledgments Kein Zugriff
    3. Foreword Kein Zugriff
    4. Preface Kein Zugriff
    5. Introduction Kein Zugriff
  1. 1 Administrator 1: Pacific Region Kein Zugriff Seiten 1 - 8
  2. 2 Administrator 2: Pacific Region Kein Zugriff Seiten 9 - 28
  3. 3 Administrator 3: Southwest Region Kein Zugriff Seiten 29 - 50
  4. 4 Administrators 4 and 5: Rocky Mountain Region Kein Zugriff Seiten 51 - 72
  5. 5 Administrator 6: Southeast Region Kein Zugriff Seiten 73 - 88
  6. 6 Administrator 7: Northeast Region Kein Zugriff Seiten 89 - 100
  7. 7 Administrator 8: Midwest Region Kein Zugriff Seiten 101 - 116
  8. 8 Integrating Inclusive Trends into Schools Kein Zugriff Seiten 117 - 124
  9. Index Kein Zugriff Seiten 125 - 128
  10. About the Author Kein Zugriff Seiten 129 - 129

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