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Monographie Kein Zugriff
Improving Teacher Quality
Using the Teacher Work Sample to Make Evidence-Based Decisions- Autor:innen:
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- Verlag:
- 2010
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Bibliographische Angaben
- Copyrightjahr
- 2010
- ISBN-Print
- 978-1-60709-185-1
- ISBN-Online
- 978-1-60709-186-8
- Verlag
- Rowman & Littlefield, Lanham
- Sprache
- Englisch
- Seiten
- 246
- Produkttyp
- Monographie
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
- Table of Contents Kein Zugriff
- List of Figures Kein Zugriff
- List of Tables Kein Zugriff
- Preface Kein Zugriff
- Acknowledgements Kein Zugriff
- Introduction Kein Zugriff Seiten 1 - 4
- Chapter One An Overview of TWSM Kein Zugriff
- Chapter Two The TWS Prompt: Planning Processes Kein Zugriff
- Chapter Three The TWS Prompt: Assessment Processes Kein Zugriff
- Chapter Four Building a TWS Culture Kein Zugriff
- Chapter Five Establishing a Sound and Rigorous Scoring Process Kein Zugriff
- Chapter Six Teaching to the TWS Kein Zugriff
- Chapter Seven Conducting Research with TWS Data Kein Zugriff
- Chapter Eight Revising the TWS Kein Zugriff
- Chapter Nine Future Directions for the TWS Kein Zugriff
- Appendix A The University of Northern Iowa TWS: for the Student Teaching Level Kein Zugriff Seiten 137 - 164
- Appendix B TWS Exemplar Kein Zugriff Seiten 165 - 194
- Appendix C Adapted TWS Prompt Kein Zugriff Seiten 195 - 202
- Appendix D Adapted TWS Exemplar Kein Zugriff Seiten 203 - 230
- Appendix E Contextual Factors Paper Assignment Kein Zugriff Seiten 231 - 234
- References Kein Zugriff Seiten 235 - 244
- About the Authors Kein Zugriff Seiten 245 - 246





