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Monographie Kein Zugriff
Vermittlung als Entzweiung
Eine bildungstheoretische Lektüre der Philosophie Gerhard Gamms
Autor:innen:
Verlag:
2021
Zusammenfassung
Es sind mögliche und variable Kontexte, Gesichtspunkte oder narrative Rahmungen, in deren Licht etwas als wirklich, vernünftig oder wahr erscheint. Und trotz sozialer oder wissenschaftlicher Stabilisierungsversuche gibt es unter modernen Voraussetzungen kein letztes Kriterium mehr, um wahre von unwahren, adäquate von inadäquaten, richtige von falschen Kriterien für alle verbindlich zu unterscheiden. Die moderne ›Kontingenz der Kriterien‹ konfrontiert mit unauflösbaren Begründungsproblemen. Diese betreffen nicht nur Fragen unseres Selbstverständnisses oder der sozialen Beziehungen, sondern auch Fragen nach der Bedeutsamkeit unseres Wissens über die Welt.
Die Unausweichlichkeit und die Unauflösbarkeit dieser Fragen bestimmen die Philosophie Gerhard Gamms. Sie verweist auf die Unbestimmbarkeit der Subjektivität und auf die Grenzen einer sozialen Verständigung über das ethisch und rational Begründbare. Im Vergleich zu anderen Herangehensweisen, die ebenfalls Verhältnisse von Reflexivität und Kontingenz, von Sozialität und Singularität, von alltäglichem und wissenschaftlichem Wissen oder von Engagement und Begründung verhandeln, versuchen die Analysen Gamms zugleich die Möglichkeiten und Praktiken auszumachen, die ein widersprüchliches Verhältnis von Einheit und Trennung, von sozialer Integration und Entzweiung, von Begründung und Abgründigkeit vorstellbar und lebbar machen.
Die Frage nach den Bedingungen einer sozialen Integration, die zugleich deren systematische Grenzen einbezieht, ist ein zentrales Thema der modernen bildungstheoretischen Reflexion. Die Philosophie Gamms erscheint hier bedeutsam, weil sie von den Grenzen einer zugleich notwendigen und kontingenten Begründbarkeit her denkt. Zugleich analysiert sie Praktiken des Umgangs, des Denkens und Urteilens, die einem ›Ethos der Vernunftkritik‹ verpflichtet sind.
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Bibliographische Angaben
Copyrightjahr
2021
ISBN-Print
978-3-95832-244-8
ISBN-Online
978-3-7489-1137-1
Verlag
Velbrück Wissenschaft, Weilerswist
Sprache
Deutsch
Seiten
212
Produkttyp
Monographie
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 1 - 6
Einleitung Kein Zugriff Seiten 7 - 22
Dezentrierte Souveränität: Die Figur des ›Beobachters zweiter Ordnung‹ Kein Zugriff
Dezentrierung und Entzweiung: Vermittlung als (Ab-)Grund Kein Zugriff
Unbestimmte Bestimmungen Kein Zugriff
Authentizität und Selbstverwirklichung: Von den Paradoxien der Selbstsuche Kein Zugriff
Die Zerrissenheit des Selbst und das Problem der Kritik Kein Zugriff
Ethische Begründungen zwischen Vernunft und Wirklichkeit Kein Zugriff
Die abgründige Moralisierung des politischen Engagements Kein Zugriff
Das Spannungsverhältnis von ethischer Begründung und Moral Kein Zugriff
Das populäre Wissen: Figuren einer anti-hegemonialen Einbildungskraft Kein Zugriff
Ähnliches und Typisches: Eine Rationalität der Unschärfe Kein Zugriff
Vom Souveränitätsanspruch grundlos begründeter Urteile Kein Zugriff
›Vernünftiges Denken‹: Praktiken der Vernunftkritik Kein Zugriff
Die Idee der Bildung und das Ethos der Vernunftkritik Kein Zugriff
Literatur Kein Zugriff Seiten 205 - 212
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