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Breaking Open the Box
A Guide for Creative Techniques to Improve Academic Writing and Generate Critical Thinking- Autor:innen:
- Verlag:
- 2013
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Bibliographische Angaben
- Copyrightjahr
- 2013
- ISBN-Print
- 978-1-4758-0274-0
- ISBN-Online
- 978-1-4758-0275-7
- Verlag
- Rowman & Littlefield, Lanham
- Sprache
- Englisch
- Seiten
- 186
- Produkttyp
- Monographie
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
- Contents Kein Zugriff
- Foreword Kein Zugriff
- Preface: Writing Well Matters Kein Zugriff
- Acknowledgments Kein Zugriff
- Introduction: The Approach, the Heart of the Matter, the Structure Kein Zugriff
- Chapter 1. Encouraging Creative Frameworks for Critical Thinking and Writing Kein Zugriff Seiten 1 - 6
- Chapter 2. The Writer as Creative Thinker Kein Zugriff Seiten 7 - 14
- Chapter 3. Recognizing the Problem Kein Zugriff Seiten 15 - 28
- Chapter 4. Outlining Creative Applications to Academic Writing Kein Zugriff Seiten 29 - 38
- Chapter 5. Applications with Prose Poems or Poetic Prose Kein Zugriff Seiten 39 - 48
- Chapter 6. Discourse Applications with Poetry Kein Zugriff Seiten 49 - 60
- Chapter 7. Applications with Narrative—Story, Dialogue, and the Mini-Script Kein Zugriff Seiten 61 - 74
- Chapter 8. Applications with Parody and Satire Kein Zugriff Seiten 75 - 82
- Chapter 9. Applications with Musings and Journaling Kein Zugriff Seiten 83 - 86
- Chapter 10. Applications with Unusual Vessels and Technology Kein Zugriff Seiten 87 - 94
- Chapter 11. Traditional-Looking Essays Incorporating Creative Techniques Kein Zugriff Seiten 95 - 114
- Chapter 12. Changing the Landscape of Academic Writing Assignments and the Classroom Environment Kein Zugriff Seiten 115 - 122
- Chapter 13. Making Editing Integral Kein Zugriff Seiten 123 - 126
- Chapter 14. Inviting the Common Core State Standards into the Classroom and Recognizing That They Are First Cousins to Creativity Kein Zugriff Seiten 127 - 136
- Chapter 15. Lesson Planning Involving Creative Choice and Techniques Kein Zugriff Seiten 137 - 146
- Chapter 16. Setting Up Action Research Kein Zugriff Seiten 147 - 156
- Chapter 17. Providing Students with Opportunities for an Authentic Audience Kein Zugriff Seiten 157 - 158
- Instructional Application and Dedication Kein Zugriff Seiten 159 - 170
- Appendix A: A Guide for Parents Kein Zugriff Seiten 171 - 172
- Appendix B: A Sampling of Young Writers’ Conferences Kein Zugriff Seiten 173 - 176
- Appendix C: Helpful, Creative Resources for Writers and Writing Instruction Kein Zugriff Seiten 177 - 178
- Notes Kein Zugriff Seiten 179 - 182
- Bibliography Kein Zugriff Seiten 183 - 184
- About the Author Kein Zugriff Seiten 185 - 186





