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History and Imagination
Reenactments for Elementary Social Studies- Autor:innen:
- Verlag:
- 2012
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Bibliographische Angaben
- Copyrightjahr
- 2012
- ISBN-Print
- 978-1-61048-297-4
- ISBN-Online
- 978-1-61048-299-8
- Verlag
- Rowman & Littlefield, Lanham
- Sprache
- Englisch
- Seiten
- 158
- Produkttyp
- Monographie
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
- Contents Kein Zugriff
- Acknowledgments Kein Zugriff
- Chapter 1: Historical Reenactment for Children Kein Zugriff Seiten 1 - 10
- Chapter 2: How Teachers Can Conduct Historical Reenactments in Their Own Schools Kein Zugriff Seiten 11 - 22
- Chapter 3: Contrasting the French with the British in North America Kein Zugriff Seiten 23 - 38
- Chapter 4: Pioneer Diversity and Dissenters’ Day Kein Zugriff Seiten 39 - 56
- Chapter 5: Community Celebrations and History Participation Kein Zugriff Seiten 57 - 68
- Chapter 6: Learning from a Community Festival or Reenactment Kein Zugriff Seiten 69 - 82
- Chapter 7: Historical Reenactment at a Living History Site Kein Zugriff Seiten 83 - 108
- Chapter 8: Extracurricular Social Studies at the Conner Prairie Interpretive Park Kein Zugriff Seiten 109 - 122
- Chapter 9: Huddleston Farmhouse 1860 Victorian Life Day Camp Kein Zugriff Seiten 123 - 136
- Chapter 10: Integrating Music and Social Studies in an Extracurricular Activity Kein Zugriff Seiten 137 - 148
- Chapter 11: Conclusions Kein Zugriff Seiten 149 - 156
- About the Author Kein Zugriff Seiten 157 - 158





