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Monographie Kein Zugriff

Teaching that Matters

Engaging Minds, Improving Schools
Autor:innen:
Verlag:
 2014

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Bibliographische Angaben

Copyrightjahr
2014
ISBN-Print
978-1-4758-1413-2
ISBN-Online
978-1-4758-1414-9
Verlag
Rowman & Littlefield, Lanham
Sprache
Englisch
Seiten
183
Produkttyp
Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten
    1. Contents Kein Zugriff
    2. Foreword Kein Zugriff
    3. Introduction Kein Zugriff
    1. Chapter One: Confidentiality: End Classroom Isolation Kein Zugriff
    2. Chapter Two: Dialogue: Build Teacher-Administrator Relationships Kein Zugriff
    3. Chapter Three: Coaching: Provide Nonjudgmental Teacher Support Kein Zugriff
    4. Chapter Four: Lessons: Create Ambiguity to Stimulate Thinking Kein Zugriff
    5. Chapter Five: Conversation: Make Time for Reflective Talking and Listening Kein Zugriff
    6. Chapter Six: Research: Bring Brain Research Into the Classroom Kein Zugriff
    7. Chapter Seven: Sabbaths: Take Occasions to Turn Off Electronic Devices Kein Zugriff
    8. Chapter Eight: Symphony: Teach to the Whole Child Kein Zugriff
    9. Chapter Nine: Recruit: Make Schools Safe for All Students Kein Zugriff
    1. Chapter Ten: In the Classroom Kein Zugriff
    2. Chapter Eleven: Beyond the Classroom Kein Zugriff
    1. Chapter Twelve: Purge PowerPoint: See the Emperor Without His Clothes Kein Zugriff
    2. Chapter Thirteen: Everything Has Its Own Speed: Don’t Kill the Butterfly Kein Zugriff
    3. Chapter Fourteen: The Four Agreements: Find Your Center Kein Zugriff
    1. Chapter Fifteen: Letter to Alicia: Celebrate Your Uniqueness Kein Zugriff
    2. Chapter Sixteen: Letter to Peter: Be Yourself Kein Zugriff
    3. Chapter Seventeen: Letter to Pamela: Make Relationships Your Priority Kein Zugriff
    1. Chapter Eighteen: Replace Factory Model Schools: Eliminate Debilitating Hierarchies Kein Zugriff
    2. Chapter Nineteen: Invoke a New Paradigm: Make Trust and Respect the Centerpiece of Schools Kein Zugriff
  1. Epilogue Kein Zugriff Seiten 169 - 170
  2. Index Kein Zugriff Seiten 171 - 180
  3. Acknowledgments Kein Zugriff Seiten 181 - 182
  4. About the Author Kein Zugriff Seiten 183 - 183

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