, um zu prüfen, ob Sie einen Vollzugriff auf diese Publikation haben.
Monographie Kein Zugriff

A Guide to Better Teaching

Skills, Advice, and Evaluation for College and University Professors
Autor:innen:
Verlag:
 2011

Schlagworte


Publikation durchsuchen


Bibliographische Angaben

Copyrightjahr
2011
ISBN-Print
978-1-4422-0892-6
ISBN-Online
978-1-4422-0894-0
Verlag
Rowman & Littlefield, Lanham
Sprache
Englisch
Seiten
310
Produkttyp
Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten
    1. Contents Kein Zugriff
    2. List of Figures and Tables Kein Zugriff
    3. Introduction Kein Zugriff
      1. The Effective Teacher Kein Zugriff
      2. Who Should Assess? Kein Zugriff
      3. Learner Preferences Kein Zugriff
      4. Effective Teachers and the Learning Process Kein Zugriff
      5. Getting to Know You Kein Zugriff
      1. Preferences of Different Learners Kein Zugriff
      2. Categorizing Preferences Kein Zugriff
      3. A Self-Assessment Method Kein Zugriff
      1. Caring Kein Zugriff
      2. Empathy Kein Zugriff
      3. Happiness Kein Zugriff
      4. Energy Kein Zugriff
      5. Passion Kein Zugriff
      6. Motivation Kein Zugriff
      7. Expertise Kein Zugriff
      8. Inspiration Kein Zugriff
      9. Self-Confidence Kein Zugriff
      10. Approachable Kein Zugriff
      11. Personal Appearance Kein Zugriff
      12. Personality — Summary and Strategy Kein Zugriff
      1. Content Organization Kein Zugriff
      2. Content Development Kein Zugriff
      3. Content Design Kein Zugriff
      4. Additional Sense Stimulation Kein Zugriff
      5. Environment Kein Zugriff
      6. Process — Summary and Strategy Kein Zugriff
      1. Body Language Style Kein Zugriff
      2. Speaking Style Kein Zugriff
      3. Technology Kein Zugriff
      4. Focus Kein Zugriff
      5. Interaction Kein Zugriff
      6. Performance — Summary and Strategy Kein Zugriff
      1. Applying Science in Design Kein Zugriff
      2. Forms of Measurement Kein Zugriff
      3. Assess Yourself Kein Zugriff
      4. Interactive Electronic Assessments Kein Zugriff
      5. Understanding the Electronic Analysis Kein Zugriff
      6. Understanding Learners Kein Zugriff
      7. Applying the Results Kein Zugriff
      8. Audience Evaluation Tools Kein Zugriff
      9. Toward Triangulation Kein Zugriff
      10. Track Your Progress Kein Zugriff
  1. Notes Kein Zugriff Seiten 281 - 296
  2. Index Kein Zugriff Seiten 297 - 308
  3. About the Authors Kein Zugriff Seiten 309 - 310

Ähnliche Veröffentlichungen

aus dem Schwerpunkt "Bildung allgemein"
Cover des Buchs: Schreiben in Wissenschaft und Praxis
Sammelband Vollzugriff
Marcel Herrmann, Barbara Schmugge
Schreiben in Wissenschaft und Praxis
Cover des Buchs: Soziale Grenzen und Multiperspektivität
Monographie Vollzugriff
Christoph Haker, Lukas Otterspeer
Soziale Grenzen und Multiperspektivität
Cover des Buchs: Lehren und Lernen von Bewegungen
Monographie Vollzugriff
Jörg Bietz, Hans-Georg Scherer
Lehren und Lernen von Bewegungen
Cover des Buchs: Gender Studies
Lehrbuch Kein Zugriff
Helma Lutz, Julia Schuster
Gender Studies
Cover des Buchs: Secular Humanism in Sweden
Monographie Kein Zugriff
Susanne Kind
Secular Humanism in Sweden