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Qualitätssicherung und Qualitätsmanagement an Hochschulen

Theoretische Perspektiven und Methoden
Herausgeber:innen:
Verlag:
 2019

Zusammenfassung

Die Forschung zur Qualität in Studium und Lehre ist ein interdisziplinäres Feld. Genuine Beiträge aus der Hochschulforschung werden ergänzt durch Beiträge aus anderen Feldern, wie etwa der Hochschuldidaktik, dem Public Management oder der Evaluationsforschung. Die theoretischen und methodischen Referenzpunkte sind daher vielfältig – und erklärungsbedürftig. Dieser konzeptionellen Vielfalt steht eine in vielen Fällen vereinheitlichende Praxis des Qualitätsmanagements an Hochschulen gegenüber. Qualitätssicherungsverfahren fokussieren nicht mehr nur auf den Nachweis von Qualität einzelner Studienprogramme oder Lehrveranstaltungen, sondern – integrativ – auf die Güte und Zuverlässigkeit der Qualitätssicherungsverfahren selbst. Mit dieser Art des Qualitätsmanagements ist in zunehmendem Maße eine organisationsweite Steuerungsabsicht verbunden. Fragen, die sich aus dem Spannungsfeld zwischen theoretischer Vielfalt und integrativer Praxis ergeben, und denen sich dieser Band der Schriftenreihe „Universität und Gesellschaft“ widmet, umfassen: - Was bedeutet es, Qualitätssicherung und Qualitätsmanagement an Hochschulen mit unterschiedlichen disziplinären, theoretischen und methodischen Ansätzen zu erforschen? Wie lassen sich qualitätsbezogene Interventionen theoretisch konzipieren? -Welche Auswirkungen hat der jeweilige konzeptionelle Zugang zum Thema auf das konkrete empirische Vorgehen? Welche Arten von Aussagen werden dadurch (nicht) möglich? - Was bedeutet die Implementierung von Qualitätssicherung und Qualitätsmanagement für die Organisation Hochschule? Wie variieren externe oder interne Veränderungsinitiativen die Verfahren, Strukturen und Verhaltensweisen innerhalb der Hochschule? Welche Wirkung hat dies auf das Personal, die Prozesse und Strukturen?


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Bibliographische Angaben

Auflage
1/2019
Copyrightjahr
2019
ISBN-Print
978-3-95710-253-9
ISBN-Online
978-3-95710-353-6
Verlag
Hampp, Baden-Baden
Sprache
Deutsch
Seiten
226
Produkttyp
Sammelband

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten
  1. Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 1 - 4
  2. Über die Erforschung von Qualitätsmanagement in Studium und Lehre Kein Zugriff Seiten 5 - 28
    Autor:innen:
    1. Gottes Werk und Teufels Beitrag Kein Zugriff Seiten 29 - 54
      Autor:innen:
    2. Wirksamkeitsfeststellung und Sinnzuschreibung Kein Zugriff Seiten 55 - 88
      Autor:innen:
    3. Handeln zwischen Ohnmacht und Gestaltungsvermögen Kein Zugriff Seiten 89 - 108
      Autor:innen:
    4. Die (Un)Eindeutigkeit akademischen Widerstands Kein Zugriff Seiten 109 - 132
      Autor:innen:
    1. Qualitätssicherung von Studium und Lehre und Profilbildung von Hochschulen durch Absolventenstudien Kein Zugriff Seiten 133 - 154
      Autor:innen:
    2. Die Disziplin der Rankings Kein Zugriff Seiten 155 - 182
      Autor:innen:
    3. Legitimität von Daten und Wissen der Qualitätssicherung bzw. des Qualitätsmanagements Kein Zugriff Seiten 183 - 204
      Autor:innen:
    4. Empirische Methoden im Kontext des Qualitätsmanagements Kein Zugriff Seiten 205 - 226
      Autor:innen:

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