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Navigating the Labyrinth
Teacher Empowerment Through Instructional Leadership- Autor:innen:
- Verlag:
- 2022
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Bibliographische Angaben
- Copyrightjahr
- 2022
- ISBN-Print
- 978-1-4758-6497-7
- ISBN-Online
- 978-1-4758-6499-1
- Verlag
- Rowman & Littlefield, Lanham
- Sprache
- Englisch
- Seiten
- 108
- Produkttyp
- Monographie
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
- Contents Kein Zugriff
- Preface Kein Zugriff
- Acknowledgments Kein Zugriff
- Introduction Kein Zugriff Seiten 1 - 2
- What Do You Believe? Kein Zugriff Seiten 3 - 16
- Is Teaching an Art or Science? Kein Zugriff Seiten 17 - 32
- Have You Done Your Research? Kein Zugriff Seiten 33 - 42
- How Is Learning Assessed During Teaching? Kein Zugriff Seiten 43 - 58
- How Is Effective Instruction Designed? Kein Zugriff Seiten 59 - 72
- How Is Effective Instruction Delivered? Kein Zugriff Seiten 73 - 84
- Where Does Technology Fit? Kein Zugriff Seiten 85 - 98
- Where Do You Go from Here? Kein Zugriff Seiten 99 - 102
- Bibliography Kein Zugriff Seiten 103 - 106
- About the Author Kein Zugriff Seiten 107 - 108





