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Assessment Tools and Systems
Meaningful Feedback Approaches to Promote Critical and Creative Thinking- Autor:innen:
- Verlag:
- 2022
Schlagworte
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Bibliographische Angaben
- Copyrightjahr
- 2022
- ISBN-Print
- 978-1-4758-6768-8
- ISBN-Online
- 978-1-4758-6770-1
- Verlag
- Rowman & Littlefield, Lanham
- Sprache
- Englisch
- Seiten
- 158
- Produkttyp
- Monographie
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
- Contents Kein Zugriff
- Acknowledgments Kein Zugriff
- Introduction . . . A Dog’s Breakfast Kein Zugriff
- Look Up Kein Zugriff Seiten 1 - 6
- Truncated Testing Kein Zugriff Seiten 7 - 24
- Reporting Reform Kein Zugriff Seiten 25 - 38
- Classroom Grading Kein Zugriff Seiten 39 - 50
- Assessment of Portfolios, Experiential Learning, and Awarding Micro-credentials Kein Zugriff Seiten 51 - 62
- Top Dog Kein Zugriff Seiten 63 - 66
- Underdogs Kein Zugriff Seiten 67 - 74
- Cycles of Teacher Feedback, Performance Reviews, and Professional Growth Kein Zugriff Seiten 75 - 100
- Growth of School Leaders and Teacher-Leaders Kein Zugriff Seiten 101 - 110
- Growth of Non-Instructional Staff Kein Zugriff Seiten 111 - 116
- Who Assesses the Watch Dogs? Kein Zugriff Seiten 117 - 120
- Goodwill Hunting Kein Zugriff Seiten 121 - 126
- School Assessment Whisperers Kein Zugriff Seiten 127 - 134
- The Sound of Silence Kein Zugriff Seiten 135 - 140
- Forging New Paths for School Assessment Kein Zugriff Seiten 141 - 146
- References Kein Zugriff Seiten 147 - 158





