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Latino K-12 Schools

Redesigned for Student Success
Autor:innen:
Verlag:
 2014

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Bibliographische Angaben

Copyrightjahr
2014
ISBN-Print
978-1-4758-0625-0
ISBN-Online
978-1-4758-0627-4
Verlag
Rowman & Littlefield, Lanham
Sprache
Englisch
Seiten
174
Produkttyp
Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten
    1. Contents Kein Zugriff
    2. Foreword Kein Zugriff
    3. Preface: U.S. Future Success based on Latino Student Success Kein Zugriff
    4. Acknowledgments Kein Zugriff
    1. Chapter One: The Twenty-First Century, Latinos, and Education Kein Zugriff
    2. Chapter Two: A School Suited for Its Estudiantes* and Community Kein Zugriff
    1. Chapter Three: Building Capacity and Creating Flexibility Kein Zugriff
    2. Chapter Four: Generating More Resources Kein Zugriff
    1. Chapter Five: A School Filled with Caring Adults Fostering Learning and Growth Kein Zugriff
    2. Chapter Six: Reducing Teacher Bias to Gain Better Student Learning Kein Zugriff
    1. Chapter Seven: Special Education Programs That Work for and Not Against English-Language Learners Kein Zugriff
    2. Chapter Eight: Gifted Programs (Grades K–8) and College Prep (Grades 9–12) Kein Zugriff
    1. Chapter Nine: Assessment for Human Development and Reinvention Kein Zugriff
    2. Chapter Ten: Holding True to Democratic Principles Kein Zugriff
  1. Postscript: Adelante (Onward) Kein Zugriff Seiten 155 - 156
  2. References Kein Zugriff Seiten 157 - 168
  3. Index Kein Zugriff Seiten 169 - 172
  4. About the Author and Contributors Kein Zugriff Seiten 173 - 174

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