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I'd Rather Be Dead Than Be a Girl

Implications of Whitehead, Whorf, and Piaget for Inclusive Language in Religious Education
Autor:innen:
Verlag:
 2009

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Bibliographische Angaben

Copyrightjahr
2009
ISBN-Print
978-0-7618-4873-8
ISBN-Online
978-0-7618-4874-5
Verlag
Hamilton Books, Lanham
Sprache
Englisch
Seiten
107
Produkttyp
Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten
    1. Table of Contents Kein Zugriff
    2. Preface Kein Zugriff
  1. 1. Patriarchy and Sexist Language Kein Zugriff Seiten 1 - 8
  2. 2. Thesis, Notions, and Perspectives Kein Zugriff Seiten 9 - 18
  3. 3. Whitehead's Philosophy of Organism and Language Kein Zugriff Seiten 19 - 38
  4. 4. Whorf's Principle of Linguistic Relativity Kein Zugriff Seiten 39 - 54
  5. 5. Piaget's Genetic Epistemology and Language Kein Zugriff Seiten 55 - 70
  6. 6. A Summary of Insights from Whitehead, Whorf, and Piaget Kein Zugriff Seiten 71 - 78
  7. 7. The Importance of Inclusive Language for Religious Education Kein Zugriff Seiten 79 - 86
  8. 8. Implementing Inclusive Language Kein Zugriff Seiten 87 - 96
  9. Bibliography Kein Zugriff Seiten 97 - 105
  10. About the Author Kein Zugriff Seiten 106 - 107

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