Organisation und Praxis von Fachberatung für Kindertageseinrichtungen und Kindertagespflege: Eine ethnographische Studie

Carola Frank

doi:10.5771/9783831676460

Zusammenfassung

In der ethographischen Studie wird der Frage nachgegangen, wie sich die alltägliche Arbeit von Fachberatung für Kindertageseinrichtungen und Kindertagespflege praktisch gestaltet. Durch teilnehmende Beobachtungen der Organisation und Zuständigkeitsstrukturen sowie der Interaktion mit den Adressat*innen im Feld werden die Praktiken von Fachberater*innen in vier Fachberatungsstellen nachgezeichnet und damit die alltägliche Praxis von Fachberatung im System der Kindertagesbetreuung herausgearbeitet.

Reihe

Münchner Beiträge zur Bildungsforschung - Band 42

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Bibliographische Angaben

Auflage: 1/2021
Copyrightjahr: 2021
ISBN-Print: 978-3-8316-4922-8
ISBN-Online: 978-3-8316-7646-0
Verlag: utzverlag, München
Reihe: Münchner Beiträge zur Bildungsforschung
Band: 42
Sprache: Deutsch
Seiten: 196
Produkttyp: Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten

Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff Seiten I - VI
1 Einleitung Kein Zugriff Seiten 1 - 3
2 Einführung in den Forschungsgegenstand Kein Zugriff Seiten 4 - 36
3 Anlage der Untersuchung Kein Zugriff Seiten 37 - 62
4 Die Organisation und Zuständigkeit von Fachberatung Kein Zugriff Seiten 63 - 100
5 Die Praxis von Fachberatung im Feld Kein Zugriff Seiten 101 - 159
6 Resümee Kein Zugriff Seiten 160 - 172
Tabellen- und Abbildungsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 173 - 173
Erläuterungen zur Transkription der Interviews Kein Zugriff Seiten 174 - 174
Literatur Kein Zugriff Seiten 175 - 196