, um zu prüfen, ob Sie einen Vollzugriff auf diese Publikation haben.
Monographie Kein Zugriff
First Time in the College Classroom
A Guide for Teaching Assistants, Instructors, and New Professors at All Colleges and Universities- Autor:innen:
- Verlag:
- 2010
Schlagworte
Publikation durchsuchen
Bibliographische Angaben
- Copyrightjahr
- 2010
- ISBN-Print
- 978-1-60709-524-8
- ISBN-Online
- 978-1-60709-526-2
- Verlag
- Rowman & Littlefield, Lanham
- Sprache
- Englisch
- Seiten
- 162
- Produkttyp
- Monographie
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
- Contents Kein Zugriff
- Preface Kein Zugriff
- CHAPTER 1. Getting a College Teaching Job and Expectations Kein Zugriff Seiten 1 - 8
- CHAPTER 2. A Successful First Day of the Semester Kein Zugriff Seiten 9 - 18
- CHAPTER 3. Organizing the Curriculum Kein Zugriff Seiten 19 - 36
- CHAPTER 4. Lessons, Assignments, and Grading Criteria Kein Zugriff Seiten 37 - 50
- CHAPTER 5. Grading Policies and Test Writing Kein Zugriff Seiten 51 - 62
- CHAPTER 6. Methods of Teaching: Lectures, Graphic Organizers, and Concepts Kein Zugriff Seiten 63 - 74
- CHAPTER 7. Methods for Teaching with Active Learning: Questions, Discussions, and Group Work Kein Zugriff Seiten 75 - 92
- CHAPTER 8. Online, Blended, and Technology-Enhanced Teaching Kein Zugriff Seiten 93 - 102
- CHAPTER 9. Today’s Students, Your Relationship with Them, and Helping Them Achieve Success Kein Zugriff Seiten 103 - 114
- CHAPTER 10. Instructional Management That Improves Student Behaviors Kein Zugriff Seiten 115 - 130
- CHAPTER 11. Earning Promotion and Tenure Kein Zugriff Seiten 131 - 144
- CHAPTER 12. Career Stages Kein Zugriff Seiten 145 - 154
- References Kein Zugriff Seiten 155 - 158
- Index Kein Zugriff Seiten 159 - 160
- About the Author Kein Zugriff Seiten 161 - 162





