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A Life Saver for New Teachers
Mentoring Case Studies to Navigate the Initial Years- Autor:innen:
- Verlag:
- 2011
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Bibliographische Angaben
- Copyrightjahr
- 2011
- ISBN-Print
- 978-1-61048-375-9
- ISBN-Online
- 978-1-61048-377-3
- Verlag
- Rowman & Littlefield, Lanham
- Sprache
- Englisch
- Seiten
- 98
- Produkttyp
- Monographie
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
- Contents Kein Zugriff
- Preface Kein Zugriff
- Foreword Kein Zugriff
- CHAPTER 1. Whose Job Is It Anyway? DEFINING THE ROLES OF THE MENTOR AND NEW TEACHER Kein Zugriff Seiten 1 - 20
- CHAPTER 2. So What’s the Point? SOME COMMONSENSE SOLUTIONS Kein Zugriff Seiten 21 - 30
- CHAPTER 3. How Can We Make This Work? MENTORS OVERCOMING OBSTACLES Kein Zugriff Seiten 31 - 52
- CHAPTER 4. Isn’t My Mentor Supposed to Help Me? WHEN MENTORS AND NEW TEACHERS STRUGGLE TO CONNECT WITH EACH OTHER Kein Zugriff Seiten 53 - 96
- About the Authors Kein Zugriff Seiten 97 - 98





