A Life Saver for New Teachers | Richard E. Lange

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Bibliographische Angaben

Auflage: 1/2011
Copyrightjahr: 2011
ISBN-Print: 978-1-61048-375-9
ISBN-Online: 978-1-61048-377-3
Verlag: Rowman & Littlefield, Lanham
Sprache: Englisch
Seiten: 98
Produkttyp: Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten

1. Contents Kein Zugriff
2. Preface Kein Zugriff
3. Foreword Kein Zugriff
CHAPTER 1. Whose Job Is It Anyway? DEFINING THE ROLES OF THE MENTOR AND NEW TEACHER Kein Zugriff Seiten 1 - 20
CHAPTER 2. So What’s the Point? SOME COMMONSENSE SOLUTIONS Kein Zugriff Seiten 21 - 30
CHAPTER 3. How Can We Make This Work? MENTORS OVERCOMING OBSTACLES Kein Zugriff Seiten 31 - 52
CHAPTER 4. Isn’t My Mentor Supposed to Help Me? WHEN MENTORS AND NEW TEACHERS STRUGGLE TO CONNECT WITH EACH OTHER Kein Zugriff Seiten 53 - 96
About the Authors Kein Zugriff Seiten 97 - 98

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