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Monographie Kein Zugriff
Making a Difference
Instructional Leadership That Drives Self-Reflection and Values the Expertise of Teachers- Autor:innen:
- | |
- Verlag:
- 2023
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Bibliographische Angaben
- Copyrightjahr
- 2023
- ISBN-Print
- 978-1-4758-7225-5
- ISBN-Online
- 978-1-4758-7227-9
- Verlag
- Rowman & Littlefield, Lanham
- Sprache
- Englisch
- Seiten
- 140
- Produkttyp
- Monographie
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
- Contents Kein Zugriff
- Preface Kein Zugriff
- Introduction Kein Zugriff
- The Instructional Leader as an Equity Leader Kein Zugriff Seiten 1 - 10
- Shifting Feedback from Hierarchical to Helpful Kein Zugriff
- Liberating Ourselves from Prepackaged Systems Kein Zugriff
- Learning to Engage in a Community of Culturally Responsive Instructors Kein Zugriff
- Being Intentional about Representation Kein Zugriff
- Working Together to Determine What Culturally Responsive Instructional Supervision Looks Like Kein Zugriff
- Establishing a Plan of Action When Instruction Is Not Inclusive Kein Zugriff
- Growth Starts with the Self Kein Zugriff
- Learning to Grow with Critical Colleagues Kein Zugriff
- Using Peer-Led Classroom Observations to Drive Equitable Outcomes Kein Zugriff
- Conclusion Kein Zugriff
- Bibliography Kein Zugriff Seiten 133 - 138
- About the Authors Kein Zugriff Seiten 139 - 140





