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Teaching Middle School Language Arts

Incorporating Twenty-first Century Literacies
Autor:innen:
Verlag:
 2010

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Bibliographische Angaben

Copyrightjahr
2010
ISBN-Print
978-1-60709-630-6
ISBN-Online
978-1-60709-581-1
Verlag
Rowman & Littlefield, Lanham
Sprache
Englisch
Seiten
320
Produkttyp
Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten
    1. Contents Kein Zugriff
    2. Foreword: Amazing Grace Kein Zugriff
    3. Preface: Teaching at the Intersection of Old and New Literacies Kein Zugriff
    4. Acknowledgments Kein Zugriff
  2. Introduction Kein Zugriff 1 - 14
  3. Chapter 01. Networking Socially at the Start of a School Year Kein Zugriff 15 - 26
  4. Chapter 02. Unpacking the Story and Understanding the Genre Kein Zugriff 27 - 44
  5. Chapter 03. Exploring Traditional and Contemporary Grammars Kein Zugriff 45 - 54
  6. Chapter 04. Discussing and Writing Short Stories: Where Story Meets Genre Kein Zugriff 55 - 80
  7. Chapter 05. Checking Out a Twentieth-Century Novel Kein Zugriff 81 - 114
  8. Chapter 06. Teaching Classical Fiction: Where the Ghosts of the Past Speak Today Kein Zugriff 115 - 138
  9. Chapter 07. Taking T.I.M.E. to Teach Poetry Kein Zugriff 139 - 166
  10. Chapter 08. Versing Life Together Kein Zugriff 167 - 182
  11. Chapter 09. Opening the Past Imaginatively: Teaching Historical Fiction Kein Zugriff 183 - 206
  12. Chapter 10. Playing It Right: Reading, Performing, and Writing Drama Kein Zugriff 207 - 228
  13. Chapter 11. Speaking of Grammars: Public Speaking and Media Arts Kein Zugriff 229 - 248
  14. Chapter 12. Celebrating Names: A Unit about Community and Identity Kein Zugriff 249 - 264
  15. Afterword: Congratulations and Bon Voyage! Kein Zugriff 265 - 266
  16. Appendix: Teacher Resources Kein Zugriff 267 - 282
  17. Notes Kein Zugriff 283 - 290
  18. Bibliography Kein Zugriff 291 - 298
  19. Index Kein Zugriff 299 - 318
  20. About the Author Kein Zugriff 319 - 320

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