Games studieren – was, wie, wo?: Staatliche Studienangebote im Bereich digitaler Spiele

Karsten Lehmann; Daniel Roth; Jochen Koubek; Benjamin Beil; Stefan Schlechtweg-Dorendorf; Stephan Schwingeler; Robert Konrad; Daniel Ackermann; Dominik Wilhelm; Malte Behrmann; Christoph Lürig; Alexander Carôt; Felix Falk; Stefan Göbel; Laura Frings; Markus Hettlich; Nanette Kaulig; Roland Klemke; Raven Rusch; Marc Erich Latoschik; Sebastian von Mammen; Wolfgang Höhl; Florian Mehm; Tilmann Kohlhaase; Mark Hall; Sabiha Ghellal; Ralf Hebecker; Wolfgang Walk; Andreas Knote; Markus Wiemker; Stephan Günzel; Linda Breitlauch; Gundolf S. Freyermuth; Björn Bartholdy; André Czauderna

doi:10.14361/9783839440322

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Games studieren – was, wie, wo?

Staatliche Studienangebote im Bereich digitaler Spiele

Autor:innen:
Reihe:: Bild und Bit. Studien zur digitalen Medienkultur, Band 6
Verlag:: 2018

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Zusammenfassung

Games sind die einflussreichste audiovisuelle Ausdrucks- und Erzählform digitaler Kultur. Die aktuell entstehenden staatlichen Bildungsangebote gewinnen daher künstlerisch und kulturell, aber auch wissenschaftlich und ökonomisch eine Bedeutung, wie sie beispielsweise im 20. Jahrhundert Filmstudiengängen zukam. Dieser Band gibt erstmals einen vergleichenden Überblick und führt zugleich in die verschiedenen Fachgebiete der hochschulischen Lehre und Forschung auf dem Gebiet digitaler Spiele ein: Game Studies, Game Design, Game Arts, Game Informatics and Technology, Game Economics and Producing.

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Bibliographische Angaben

Auflage: 1/2018
Copyrightjahr: 2018
ISBN-Print: 978-3-8376-4032-8
ISBN-Online: 978-3-8394-4032-2
Verlag: transcript, Bielefeld
Reihe: Bild und Bit. Studien zur digitalen Medienkultur
Band: 6
Sprache: Deutsch
Seiten: 710
Produkttyp: Lehrbuch

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten

Frontmatter Vollzugriff Seiten 1 - 4
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Inhalt Vollzugriff Seiten 5 - 10
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Vorwort Kein Zugriff Seiten 11 - 24
Autor:innen:
Games lehren und lernen in Deutschland Kein Zugriff Seiten 25 - 48
Autor:innen:
Loading... Kein Zugriff Seiten 53 - 70
Autor:innen:
Game Space Design Kein Zugriff Seiten 71 - 118
Autor:innen:
Einordnung von Computerspieltypen, -genres und -plattformen Kein Zugriff Seiten 119 - 126
Autor:innen:
Sozialwissenschaftliche Game Studies Kein Zugriff Seiten 127 - 154
Autor:innen:
Perspektiven auf Digitale Spiele Kein Zugriff Seiten 155 - 178
Autor:innen:
Computerspielwissenschaften und Ludoliteracy Kein Zugriff Seiten 179 - 202
Autor:innen:
Die Zukunft des interaktiven Erzählens Kein Zugriff Seiten 205 - 216
Autor:innen:
Das Spiel ist das Interface Kein Zugriff Seiten 217 - 224
Autor:innen:
Plädoyer für ein holistisches Game Design Kein Zugriff Seiten 225 - 236
Autor:innen:
»The Creative Process« Kein Zugriff Seiten 239 - 248
Autor:innen:
Kunst erleben Kein Zugriff Seiten 249 - 266
Autor:innen:
Games Engineering Kein Zugriff Seiten 269 - 318
Autor:innen:
Programmieren, was andere spielen sollen Kein Zugriff Seiten 319 - 324
Autor:innen:
Games, Interaktive Technologien und industrielle Anwendungen Kein Zugriff Seiten 325 - 344
Autor:innen:
Wirtschaftswissenschaften, Unternehmertum und Projektmanagement Kein Zugriff Seiten 347 - 362
Autor:innen:
Die Digitalen Revolutionen der Distribution im Games-Sektor Kein Zugriff Seiten 363 - 376
Autor:innen:
Betrachtungen auf die akademische Ausbildung im deutschen Games-Markt Kein Zugriff Seiten 379 - 392
Autor:innen:
»Eine Branche, eine Stimme« Kein Zugriff Seiten 393 - 398
Autor:innen:
»Was muss man haben, um nicht nur in der Spieleindustrie zu landen, sondern auch erfolgreich und glücklich zu sein?« Kein Zugriff Seiten 399 - 414
Autor:innen:
BA »Digital Games« Kein Zugriff Seiten 419 - 438
Autor:innen:
BA »Game Design« Kein Zugriff Seiten 439 - 446
Autor:innen:
BSc »Informatik - Digitale Medien und Spiele Kein Zugriff Seiten 447 - 452
Autor:innen:
BA »Intermedia Design« Kein Zugriff Seiten 453 - 460
Autor:innen:
BA »Animation & Game« Kein Zugriff Seiten 461 - 474
Autor:innen:
BA »Angewandte Informatik - Digitale Medien und Spieleentwicklung« Kein Zugriff Seiten 475 - 482
Autor:innen:
BA »Medienwissenschaft und Medienpraxis« Kein Zugriff Seiten 483 - 490
Autor:innen:
BSc »Games Engineering« Kein Zugriff Seiten 491 - 502
Autor:innen:
BA/BSc »Interaktive Medien« Kein Zugriff Seiten 503 - 516
Autor:innen:
MA »Game Development and Research« Kein Zugriff Seiten 519 - 528
Autor:innen:
MA »Digital Games« Kein Zugriff Seiten 529 - 536
Autor:innen:
MA »3D Animation for Film & Games« Kein Zugriff Seiten 537 - 544
Autor:innen:
MA »Zeitabhängige Medien / Sound - Vision - Games Kein Zugriff Seiten 545 - 554
Autor:innen:
MA »Medien- und Spielekonzeption« Kein Zugriff Seiten 555 - 572
Autor:innen:
MA/MSc »Computerspielwissenschaften« Kein Zugriff Seiten 573 - 578
Autor:innen:
MA »Informatik - Schwerpunkt Games Technology Kein Zugriff Seiten 579 - 582
Autor:innen:
MA »Intermedia Design« Kein Zugriff Seiten 583 - 588
Autor:innen:
MA »Interaktive Medien« Kein Zugriff Seiten 589 - 592
Autor:innen:
MA »Interaktive Mediensysteme« Kein Zugriff Seiten 593 - 598
Autor:innen:
Bachelor- und Masterstudiengänge am Institut für Games Kein Zugriff Seiten 601 - 612
Autor:innen:
Serious-Games-Forschung und -Lehre in der Informatik Kein Zugriff Seiten 613 - 656
Autor:innen:
Games-Studium im Ausland Kein Zugriff Seiten 659 - 694
Autor:innen:
Autorinnen und Autoren Kein Zugriff Seiten 695 - 710
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