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White Teachers, Black Students
In the Spirit of Yes to African American Student Achievement- Autor:innen:
- Verlag:
- 2017
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Bibliographische Angaben
- Copyrightjahr
- 2017
- ISBN-Print
- 978-1-4758-3164-1
- ISBN-Online
- 978-1-4758-3166-5
- Verlag
- Rowman & Littlefield, Lanham
- Sprache
- Englisch
- Seiten
- 262
- Produkttyp
- Monographie
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
- Contents Kein Zugriff
- Acknowledgments Kein Zugriff
- Introduction Kein Zugriff
- Ch01. The White Racial Framework of Cultural Formality Kein Zugriff Seiten 1 - 26
- Ch02. The Dominant White Teaching Frame Kein Zugriff Seiten 27 - 68
- Ch03. Decentering Whiteness via Awakening to Whiteness Kein Zugriff Seiten 69 - 98
- Ch04. A Relational Passport to Black Student Achievement Kein Zugriff Seiten 99 - 122
- Ch05. A Behavioral Passport to Black Student Achievement Kein Zugriff Seiten 123 - 184
- Ch06. An Instructional Passport to Black Student Achievement Kein Zugriff Seiten 185 - 242
- Conclusion Kein Zugriff Seiten 243 - 246
- References Kein Zugriff Seiten 247 - 260
- About the Author Kein Zugriff Seiten 261 - 262





