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Monographie Kein Zugriff

Education Is Special for Everyone

How Schools can Best Serve all Students
Autor:innen:
Verlag:
 2014

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Bibliographische Angaben

Copyrightjahr
2014
ISBN-Print
978-1-4758-0764-6
ISBN-Online
978-1-4758-0765-3
Verlag
Rowman & Littlefield, Lanham
Sprache
Englisch
Seiten
167
Produkttyp
Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten
    1. Contents Kein Zugriff
    2. Introduction Kein Zugriff
  1. Chapter One: History of U.S. Special Education Kein Zugriff Seiten 1 - 6
  2. Chapter Two: What about Me? Kein Zugriff Seiten 7 - 24
  3. Chapter Three: The Principal’s Role in Supporting All Students Kein Zugriff Seiten 25 - 40
  4. Chapter Four: Where Do We Begin? Kein Zugriff Seiten 41 - 52
  5. Chapter Five: Teacher Preparation Kein Zugriff Seiten 53 - 70
  6. Chapter Six: Level of Instruction in Each Setting Kein Zugriff Seiten 71 - 88
  7. Chapter Seven: Differentiation: Does It Really Work? Kein Zugriff Seiten 89 - 100
  8. Chapter Eight: Outcomes for Mainstreamed, Full-inclusion, and Separate Classrooms Kein Zugriff Seiten 101 - 112
  9. Chapter Nine: Effects of Standardized Testing Kein Zugriff Seiten 113 - 124
  10. Chapter Ten: Urban Problems and Solutions: Funding For All Kein Zugriff Seiten 125 - 140
  11. Chapter Eleven: Recommendations from the Authors Kein Zugriff Seiten 141 - 158
  12. Index Kein Zugriff Seiten 159 - 167

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