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Leading, Teaching, and Learning the Common Core Standards
Rigorous Expectations for All Students- Autor:innen:
- | |
- Verlag:
- 2014
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Bibliographische Angaben
- Copyrightjahr
- 2014
- ISBN-Print
- 978-1-4758-1027-1
- ISBN-Online
- 978-1-4758-1029-5
- Verlag
- Rowman & Littlefield, Lanham
- Sprache
- Englisch
- Seiten
- 112
- Produkttyp
- Monographie
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
- Contents Kein Zugriff
- List of Figures Kein Zugriff
- List of Tables Kein Zugriff
- Preface Kein Zugriff
- Acknowledgments Kein Zugriff
- Development of Common Core State Standards Kein Zugriff
- Assessing Proficiency Kein Zugriff
- Embrace CCSS for Students’ Success Kein Zugriff
- Organization of Leading, Teaching, Learning CCSS Kein Zugriff
- Practical Steps for Leaders Kein Zugriff
- Practical Steps for Teachers Kein Zugriff
- Useful Academic Language Kein Zugriff
- Lesson Introduction Kein Zugriff
- Guided Practice Kein Zugriff
- Independent Practice Kein Zugriff
- Assessment Kein Zugriff
- Sample Science Instructional Plan Kein Zugriff
- Engagement Kein Zugriff
- Teacher-led Small-group Instruction Kein Zugriff
- Checking for Understanding Kein Zugriff
- Feedback to Improve Learning Kein Zugriff
- Practical Steps for Leaders Kein Zugriff
- Practical Steps for Teachers Kein Zugriff
- Useful Academic Language Kein Zugriff
- General Academic Language Kein Zugriff
- Discipline-specific Language Kein Zugriff
- Vocabulary Instruction Protocol Kein Zugriff
- Instructional Strategies Kein Zugriff
- Expected Language-acquisition Outcomes Kein Zugriff
- Practical Steps for Leaders Kein Zugriff
- Practical Steps for Teachers Kein Zugriff
- Useful Academic Language Kein Zugriff
- Levels of Thinking Kein Zugriff
- Cognitive Complexity: Depth of Knowledge (DOK) Kein Zugriff
- Misconceptions Kein Zugriff
- Effective Use of Text Complexity Kein Zugriff
- Close Reading Kein Zugriff
- Motivating Students Kein Zugriff
- Student Academic Goals Kein Zugriff
- Writing Is Thinking Kein Zugriff
- Practical Steps for Leaders Kein Zugriff
- Practical Steps for Teachers Kein Zugriff
- Useful Academic Language Kein Zugriff
- Something More Kein Zugriff
- Levels of English Proficiency Kein Zugriff
- Beginning English Learners Kein Zugriff
- Beyond Beginning English Learners Kein Zugriff
- Support for Intermediate and Advanced English Learners Kein Zugriff
- Cultural Considerations Kein Zugriff
- Learning Scales and English Learners Kein Zugriff
- Practical Steps for Leaders Kein Zugriff
- Practical Steps for Teachers Kein Zugriff
- Useful Academic Language Kein Zugriff
- School Culture Kein Zugriff
- Rewards and Sanctions Kein Zugriff
- Academic Resources Kein Zugriff
- Collaboration Kein Zugriff
- Project-based Learning Kein Zugriff
- Research Kein Zugriff
- Resilience Kein Zugriff
- Responsibilities of Teachers and Leaders Kein Zugriff
- Practical Steps for Leaders Kein Zugriff
- Practical Steps for Teachers Kein Zugriff
- Useful Academic Language Kein Zugriff
- Clear Goals, Self-monitoring, and Feedback Kein Zugriff
- Benchmark Scales with Evidence Kein Zugriff
- Student-friendly Scales Kein Zugriff
- Implementation for Student Self-monitoring and Teacher’s Feedback Kein Zugriff
- Exceptional Student Education Kein Zugriff
- English Learners Kein Zugriff
- Make Learning Accessible Kein Zugriff
- Practical Steps for Leaders Kein Zugriff
- Practical Steps for Teachers Kein Zugriff
- Useful Academic Language Kein Zugriff
- Collaboration Is Voluntary Kein Zugriff
- Parity among Participants Kein Zugriff
- Mutual Goals Kein Zugriff
- Responsibility Kein Zugriff
- Sharing Resources Kein Zugriff
- Shared Accountability Kein Zugriff
- Collaborative Instructional Planning Kein Zugriff
- Collaboration on Mini-assessments and Data Analysis Kein Zugriff
- Book Studies Kein Zugriff
- Action Research Kein Zugriff
- Data Study Kein Zugriff
- Massive Open Online Courses (MOOCs) Kein Zugriff
- Lesson-study Research Teams Kein Zugriff
- Leadership for Effective Collaboration Kein Zugriff
- Leading, Teaching, and Coaching to Improve Student-learning Outcomes Kein Zugriff
- Practical Steps for Leaders Kein Zugriff
- Practical Steps for Teachers Kein Zugriff
- Useful Academic Language Kein Zugriff
- Additional Resources Kein Zugriff Seiten 99 - 100
- References Kein Zugriff Seiten 101 - 104
- Index Kein Zugriff Seiten 105 - 110
- About the Authors Kein Zugriff Seiten 111 - 112





