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Using Test Data for Student Achievement

Answers to No Child Left Behind
Autor:innen:
Verlag:
 2011

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Bibliographische Angaben

Auflage
2/2011
Copyrightjahr
2011
ISBN-Print
978-1-60709-961-1
ISBN-Online
978-1-60709-962-8
Verlag
Rowman & Littlefield, Lanham
Sprache
Englisch
Seiten
172
Produkttyp
Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten
    1. Contents Kein Zugriff
    2. Foreword Kein Zugriff
    3. Acknowledgments Kein Zugriff
    4. Introduction Kein Zugriff
    1. Key Resources Kein Zugriff
    1. Checklist for Building Consensus and Ownership in a Data-driven Instructional Process Kein Zugriff
    1. Key Resources Kein Zugriff
    2. Checklist for Developing Standards-based Common Curriculum and Assessments Kein Zugriff
    1. Key Resources Kein Zugriff
    2. Checklist for Building and Using Common Assessments Kein Zugriff
    1. Checklist for Gathering and Analyzing and Using Test Data Kein Zugriff
    2. Key Resources Kein Zugriff
    1. Key Resources Kein Zugriff
    2. Checklist for Using Test Data Kein Zugriff
    1. Key Resources Kein Zugriff
    2. Checklist for Nurturing a Culture of Accountability and Achievement Kein Zugriff
    1. Key Resources Kein Zugriff
    2. Checklist for Helping Parent Understand and Embrace the Benefits of Test Results Kein Zugriff
  1. Appendix Kein Zugriff Seiten 163 - 164
  2. References Kein Zugriff Seiten 165 - 168
  3. Index Kein Zugriff Seiten 169 - 170
  4. About the Author Kein Zugriff Seiten 171 - 172

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