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An Empty Curriculum
The Need to Reform Teacher Licensing Regulations and Tests- Autor:innen:
- Verlag:
- 2015
Schlagworte
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Bibliographische Angaben
- Copyrightjahr
- 2015
- ISBN-Print
- 978-1-4758-1567-2
- ISBN-Online
- 978-1-4758-1568-9
- Verlag
- Rowman & Littlefield, Lanham
- Sprache
- Englisch
- Seiten
- 145
- Produkttyp
- Monographie
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
- Contents Kein Zugriff
- Note Kein Zugriff
- Problem Kein Zugriff
- Sources of Information Kein Zugriff
- Definitions of Key Terms Kein Zugriff
- Points to Remember Kein Zugriff
- Notes Kein Zugriff
- Purpose for Licensure in Other Professions Kein Zugriff
- Purpose for Licensure for Teachers in Public Schools Kein Zugriff
- Why Teachers in Private Schools Don’t Need a License Kein Zugriff
- Why All Teachers in Charter Schools Don’t Need a License Kein Zugriff
- Points to Remember Kein Zugriff
- Notes Kein Zugriff
- Organizations that Develop Teacher Licensure Tests Kein Zugriff
- Types of Teacher Licensure Tests Kein Zugriff
- Legal Basis for Teacher Licensure Tests Kein Zugriff
- When Teacher Licensure Tests Are Taken Kein Zugriff
- Meaning of Pass Scores Kein Zugriff
- What We Know about the Content of Teacher Licensure Tests Kein Zugriff
- Points to Remember Kein Zugriff
- Notes Kein Zugriff
- Early Teacher Examinations Kein Zugriff
- Teacher Tests in the 20th Century Kein Zugriff
- Growing Influence of Teacher Educators after World War II Kein Zugriff
- Rising Demand for Teacher Licensure Tests in the 1970s and 1980s Kein Zugriff
- Congressional Requirement in 1998 of Licensure Tests for All Prospective Teachers Kein Zugriff
- Points to Remember Kein Zugriff
- Notes Kein Zugriff
- How the Content of Teacher Licensing Tests May Be Designated Kein Zugriff
- Reliance on a College Major or Minor Kein Zugriff
- Usefulness of a Topic Approach Kein Zugriff
- How Subject Area Licensure Tests for Teachers Indirectly Shape the School Curriculum Kein Zugriff
- Notes Kein Zugriff
- Licensure Tests for Foreign Language Teachers Kein Zugriff
- Licensure Tests for Teachers of Young Students Kein Zugriff
- Licensure Tests for Teachers of Middle School Students Kein Zugriff
- Licensure Tests for Full-Time Mathematics Teachers in the Elementary and Middle School Kein Zugriff
- Stand-Alone Licensure Tests of Mathematical Knowledge for Elementary School Generalists Kein Zugriff
- Licensure Tests for Science Teachers Kein Zugriff
- Licensure Tests for Teachers of Communication and Performing Arts Kein Zugriff
- Licensure Tests for English Teachers Kein Zugriff
- Licensure Tests for History Teachers Kein Zugriff
- Licensure Tests for U.S. Government Teachers Kein Zugriff
- Notes Kein Zugriff
- Undergraduate Majors Kein Zugriff
- Academic Time on Task Kein Zugriff
- Weeding Out Outdated Licenses Kein Zugriff
- Grade Levels Covered by a License Kein Zugriff
- Grade Levels and Practicum Hours for Student Teaching Kein Zugriff
- Construction and Types of Test Items on Licensure Tests Kein Zugriff
- Gradual Expansion of Required Credit Hours in Education Coursework Kein Zugriff
- Required Coursework for a Master’s Degree Program in Education Kein Zugriff
- Requirements for Professional Development Kein Zugriff
- Concluding Remarks Kein Zugriff
- Notes Kein Zugriff
- Examples of Studies on Predictive Validity Kein Zugriff
- What Studies of Predictive Validity Tell Us Kein Zugriff
- Studies of the Construct or Content Validity of Teacher Tests Kein Zugriff
- What Studies of Construct or Content Validity Tell Us Kein Zugriff
- Notes Kein Zugriff
- Anomaly of Teacher Licensure Tests Kein Zugriff
- Claims about the Supply and Academic Quality of Prospective Teachers Kein Zugriff
- Measure of Value-Added, not Disciplinary, Knowledge: Which Is Preferable? Kein Zugriff
- Procedural Obstacles Kein Zugriff
- Notes Kein Zugriff
- Fail to Ask for Stronger Quality Controls Kein Zugriff
- Leave Academic Admission Standards Alone Kein Zugriff
- Rely on Accreditation Kein Zugriff
- Require States to Report Pass Rates Annually Kein Zugriff
- Notes Kein Zugriff
- Strengthen the Licensing System for CTE Teachers at all Levels Kein Zugriff
- Require the Same Academic Admission Standards as Other Countries Kein Zugriff
- Learn from Changes in the Bay State’s Licensing System for Prospective Teachers Kein Zugriff
- Some Specific Changes to Make Kein Zugriff
- Above All, Require Qualified Curriculum Directors in K–12 Kein Zugriff
- Notes Kein Zugriff
- About the Author Kein Zugriff Seiten 145 - 145
